стоящие в следующем: - дисциплины учебных планов, тематика курсовых и выпускных квалификационных ра бот студентов адаптируются под требования высокотехнологичных предприятий в сфере переработки сельскохозяйственного сырья к содержанию и качеству подготовки специалистов необходимых направлений и уровня квалификации; - использование материально-технической лабораторной, производственной, испыта тельной баз высокотехнологичных предприятий в сфере переработки сельскохозяйственного сырья в учебном процессе, информационного и библиотечного фондов позволяет максимально приблизить учебный процесс к будущ ей практической работе выпускников; - преподаватели вузов имеют возможность не только ознакомиться с передовыми науч ными и производственными технологиями, но и через научно-исследовательскую работу в составе научно-исследовательского сектора привнести свой теоретический вклад и знания в прикладные ис следования в интересах развития пищевой и перерабатывающей промышленности; - использование ведущих ученых высокотехнологичных предприятий в сфере перера ботки сельскохозяйственного сырья в учебном процессе базовых кафедр позволяет им передать свой опыт и знания более широкой аудитории, что затруднено для них в обычной профессиональной дея тельности; - у студентов возрастает мотивация к трудоустройству на перспективной работе в высо котехнологичной отрасли, появляются реальные возможности карьерного роста после прохождения обучения на базовой кафедре; - работники высокотехнологичных предприятий имеют возможность профессиональной переподготовки, повышения квалификации, дополнительного профессионального образования на базовой кафедре, непосредственно на рабочих местах, без потерь рабочего времени и денежных