Содержание цели освоения дисциплины


Методические указания для подготовки к практическим занятиям



Pdf көрінісі
бет7/44
Дата30.04.2024
өлшемі1,03 Mb.
#201615
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   44
Байланысты:
b1 o 38 klinicheskaya farmakologiya

5.3. Методические указания для подготовки к практическим занятиям
Важной формой обучающегося является систематическая и планомерная 
подготовка к практическому занятию. После лекции обучающийся должен познакомиться 
с планом практических занятий и списком обязательной и дополнительной литературы, 
которую необходимо прочитать, изучить и законспектировать. Разъяснение по вопросам 
новой темы обучающиеся получают у преподавателя в конце предыдущего практического 
занятия. Подготовка к практическому занятию требует, прежде всего, чтения 
рекомендуемых источников и монографических работ, их реферирования, подготовки 
докладов и сообщений. Важным этапом в самостоятельной работе обучающегося является 
повторение материала по конспекту лекции. Одна из главных составляющих 
внеаудиторной подготовки – работа с книгой. Она предполагает: внимательное прочтение, 
критическое осмысление содержания, обоснование собственной позиции по 
дискуссионным моментам, постановки интересующих вопросов, которые могут стать 
предметом обсуждения на практическом занятие. 
В начале практического занятия должен присутствовать организационный момент 
и вступительная часть. Преподаватель произносит краткую вступительную речь, где 
формулируются основные вопросы и проблемы, способы их решения в процессе работы. 
В конце каждой темы подводятся итоги, предлагаются темы докладов, выносятся 
вопросы для самоподготовки. Как средство контроля и учета знаний обучающихся в 
течение семестра проводятся контрольные работы. Все указанные обстоятельства 
учитывались при составлении рабочей программы дисциплины. В ней представлена 
тематика докладов, охватывающая ключевые вопросы рабочей программы дисциплины. 
Их подготовка и изложение на занятиях являются основной формой работы и 
промежуточного контроля знаний обучающихся. В рабочей программе приведены 


21 
вопросы для подготовки к зачету. Список литературы содержит перечень печатных 
изданий для подготовки обучающихся к занятиям и их самостоятельной работы. При 
разработке рабочей программы предусмотрено, что определенные темы изучаются 
обучающимися самостоятельно. 
Успешному осуществлению внеаудиторной самостоятельной работы способствуют 
консультации и коллоквиумы (собеседования). Они обеспечивают непосредственную 
связь между обучающимся и преподавателем (по ним преподаватель судит о трудностях, 
возникающих у обучающихся в ходе учебного процесса, о степени усвоения предмета, о 
помощи, какую надо указать, чтобы устранить пробелы в знаниях); они используются для 
осуществления контрольных функций. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   44




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет