Рабочая программа По предмету информатика Класс 5-6 Количество часов по программе 68



Pdf көрінісі
бет24/35
Дата10.06.2024
өлшемі1,04 Mb.
#203288
түріРабочая программа
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   35
Байланысты:
rp-informatika

Тема 8.
Начала 
программирован
ия (10 часов) 
Язык программирования. Основные 
правила 
языка 
программирования 
Паскаль: структура программы; правила 
представления данных; правила записи 
основных операторов (ввод, вывод, 
присваивание, ветвление, цикл). 
Решение задач по разработке и 
выполнению 
программ 
в 
среде 
программирования Паскаль. 
Аналитическая деятельность: 
анализировать готовые программы; 
определять по программе, для решения какой 
задачи она предназначена; 
выделять этапы решения задачи на компьютере. 
Практическая деятельность: 
программировать 
линейные 
алгоритмы, 
предполагающие вычисление арифметических
строковых и логических выражений; 
разрабатывать 
программы, 
содержащие 
оператор/операторы 
ветвления 
(решение 
линейного неравенства, решение квадратного 


уравнения и пр.), в том числе с использованием 
логических операций; 
разрабатывать программы, содержащие оператор 
(операторы) цикла 
Тема 9. 
Моделирование и 
формализация
(9 часов) 
Понятия натурной и информационной 
моделей
Виды 
информационных 
моделей 
(словесное описание, таблица, график, 
диаграмма, формула, чертёж, граф, дерево, 
список и др.) и их назначение. Модели в 
математике, физике, литературе, биологии 
и т.д. Использование моделей в 
практической 
деятельности. 
Оценка 
адекватности модели моделируемому 
объекту и целям моделирования. 
Компьютерное 
моделирование. 
Примеры использования компьютерных 
моделей при решении научно-технических 
задач.
Реляционные базы данных Основные 
понятия, 
типы 
данных, 
системы 
управления базами данных и принципы 
работы с ними. Ввод и редактирование 
записей. Поиск, удаление и сортировка 
данных. 
Аналитическая деятельность: 
осуществлять системный анализ объекта, выделять 
среди его свойств существенные свойства с точки 
зрения целей моделирования; 
оценивать адекватность модели моделируемому 
объекту и целям моделирования;
 
определять вид информационной модели в 
зависимости от стоящей задачи;
 
анализировать 
пользовательский 
интерфейс 
используемого программного средства; 
определять условия и возможности применения 
программного средства для решения типовых 
задач;
выявлять общее и отличия в разных программных 
продуктах, предназначенных для решения одного 
класса задач. 
Практическая деятельность: 
строить 
и 
интерпретировать 
различные 
информационные модели (таблицы, диаграммы
графы, схемы, блок-схемы алгоритмов); 
преобразовывать объект из одной формы 
представления 
информации 
в 
другую 
с 
минимальными потерями в полноте информации; 
исследовать с помощью информационных моделей 
объекты в соответствии с поставленной задачей; 


работать с готовыми компьютерными моделями из 
различных предметных областей; 
создавать однотабличные базы данных; 
осуществлять поиск записей в готовой базе 
данных; 
осуществлять сортировку записей в готовой базе 
данных.
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   35




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет