Bosh muharrir o’rinbosari: Заместитель главного редактора
КОММУНИКАТИВНЫЕ ТРУДНОСТИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ И СПОСОБЫ
жүктеу/скачать 32,62 Kb. Pdf көрінісі
|
94-27-PB
- Бұл бет үшін навигация:
- Ключевые слова: коммуникативный, реципрокный, отношения, жизнь, деятельность. Alaudinova Dilnoza Rustam qizi
- MUALLIM | УЧИТЕЛЬ | TEACHER №4 | 2021
| КОММУНИКАТИВНЫЕ ТРУДНОСТИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ И СПОСОБЫ
ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ АННОТАЦИЯ Коммуникация в организационном контексте включает взаимодействие между людьми. Внутренние коммуникации играют особую роль в групповой динамике. Без коммуникации нет коммуникации, нет обмена информацией, и не может быть группы без. Ключевые слова: коммуникативный, реципрокный, отношения, жизнь, деятельность. Alaudinova Dilnoza Rustam qizi Lecturer, Termez State University COMMUNICATIVE DIFFICULTIES IN ENGLISH AND WAYS TO OVERCOME THEM ABSTRACT Communication in an organizational context involves interactions between people. Internal communications play a special role in group dynamics. Without communication, there is no communication, no exchange of information, and there can be no group without. Keywords: communicative, reciprocal, relationship, life, activity. Шундай қилиб, коммуникациялар гуруҳ ва унинг ҳаёт фаолияти шаклланишининг белгиловчи шарти бўлиб хизмат қилади. Ушбу мақсадга эришиш учун ушбу услубий ишлаб чиқиш қуйидаги вазифаларни ҳал қилади: нутқ фаолиятининг бир тури сифатида гапиришни таҳлил қилиш; гапиришни ўрганишдаги қийинчиликларни таҳлил қилиш; мақсадларни шакллантириш ва нутқ сўзлашга ўргатиш мазмунини очиб бериш; MUALLIM | УЧИТЕЛЬ | TEACHER №4 | 2021 89 нутққа ўргатиш машқлари мажмуасининг тузилиши ва мазмунига қўйиладиган талабларни очиб бериш; машқлар тўплами тушунчасини ишлаб чиқиш ва экспериментал ишлаб чиқиш. Нутқ ўта кўп ўлчовли ва мураккаб ҳодисадир. Биринчидан, у инсон ҳаётида мулоқот воситаси бўлиб хизмат қилади. Иккинчидан, нутқ-инсон фаолияти. Учинчидан, сўзлаш фаолиятининг натижаси унинг маҳсули – сўзлаш эканлигини унутмаслик керак. Фаолият сифатида ҳам, маҳсулот сифатида ҳам нутқ ўрганишда қўлланма бўлиб хизмат қиладиган муайян хусусиятларга ега, чунки улар нутқни ривожлантириш учун қандай шарт-шароитлар яратиш кераклигини таклиф қилади ва ўқув натижаларини баҳолаш мезонидир. Амалиётда нутқ жараёни учун яроқсиз шароит яратилса, талаба қийинчиликларга дуч келади. Улардан асосийлари қуйидагилар: талабалар инглиз тилида гапиришга уятчан, хато қилишдан қўрқишади ва шунинг учун ўқитувчи ва талабаларнинг танқидларига дуч келишади; талабалар муҳокама қилинаётган масала бўйича ҳеч қандай она тилида етарли маълумотга эга эмаслар; талабалар нутқ вазифасини тушунмайдилар, яъни нима қилишни билмайдилар; талабалар вазифани ҳал қилиш учун тил ва нутқ ресурслари етарли эмас; бир талаба гапирса, бошқалари жим туради, яъни уларнинг ўқув мулоқотидан четлашиш, дарс вақтидан самарасиз фойдаланиш хавфи бор; боғланган ва гуруҳли иш шаклларида талабалар кўпинча она тилидан фойдаланишга ўтадилар ва кўплаб хатоларга йўл қўядилар. Гуруҳда нутқий мулоқот учун шароит яратмасдан туриб, мулоқотга ўргатмасдан туриб нутққа ўргатиш мумкин эмас. Бу таълим олувларининг ижобий мотивацияси чегараларини сақлаб қолиш ва кенгайтириш учун қуйидаги шартлар амал қилиши керак: мулоқотнинг ўйин вазиятларини яратиш; турли хил соғломлаштирувчи технологиялардан фойдаланиш (кўпинча дарсларда “кулги терапияси” методидан фойдаланиш. тинч мусиқа тинглаш ва ҳоказо.); муваффақият вазият яратиш; жүктеу/скачать 32,62 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|