Рекомендации по разработке учебно- методических изданий автономная организация образования «Назарбаев Интеллектуальные школы» Центр образовательных программ рекомендации по разработке учебно-методических изданий нур-Султан 2020 Рекомендации по разработке



Pdf көрінісі
бет4/26
Дата10.10.2024
өлшемі1,48 Mb.
#206105
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26
Байланысты:
582-Методичка НМС рус 05112020 на печать (4)

Учебно-методические
Учебно-практические
Учебно-справочные
Учебно-методические издания
Методические пособия
Практикумы 
(сборники задач, сборники 
упражнений, сборники ла-
бораторных/ практических 
работ, задачники, рабочие 
тетради)
Терминологические 
словари
Методические 
рекомендации
Дидактические 
материалы
Толковые словари
Методические 
разработки
Хрестоматии
Справочники
Рисунок 1. Основные виды учебно-методических изданий
В 
задачи
учебно-методических изданий входят:
• ознакомление с инновационными методиками; 
• разъяснение учебных целей программ и способов их достижения;
• представление разработанных учебных материалов, способствующих развитию 
навыков критического мышления и исследовательских навыков учащихся;
• обобщение и распространение передового педагогического опыта. 
1.1. Учебно-методические издания 
Методическое пособие
– один из видов учебно-методического издания, который 
включает в себя обширный систематизированный материал, раскрывающий содержание, 
отличительные особенности методики обучения по какому-либо учебному предмету 
в целом, по каким-то разделам предмета либо по направлению воспитательной работы. 
Характеризуется ярко выраженной практической направленностью, предназначается 


6
в помощь учителю для организации педагогической деятельности. В таких изданиях 
основной упор делается на методику обучения.
Методическое пособие содержит теоретические сведения, практические приме-
ры или образцы, определенные дидактические материалы, в том числе иллюстрации, 
таблицы, диаграммы, рисунки и т.д.
Задачей методического пособия является оказание помощи учителям и методистам 
в приобретении и освоении новых знаний как теоретического, так и практического ха-
рактера.
Методические рекомендации 
– это один из видов учебно-методического издания, 
включающий в себя порядок и логику изучения какой-либо темы, проведения занятий 
или мероприятий. В методических рекомендациях уделяется внимание раскрытию одной 
или нескольких частных методик, выработанных на основе лучших практик преподавания. 
В методических рекомендациях обязательно содержится указание по организации и 
проведению одного или нескольких конкретных уроков или мероприятий, иллюстри-
рующих описываемую методику или технологию на практике. Теоретические сведения 
используются в методических рекомендациях лишь для обоснования и подтверждения 
точки зрения на излагаемый вопрос. Этот вид учебно-методического издания может 
содержать планы, конспекты уроков и практические примеры по учебному предмету. 
Методические рекомендации должны иметь целевую аудиторию (указание на то, кому 
они адресованы: педагогам, методистам, учащимся, родителям и т.д.). Соответственно 
этому регламентируются терминология, стиль и объем методических рекомендаций. 
Методическая разработка
– это учебно-методическое издание, содержащее кон-
кретные материалы в помощь по проведению какого-либо урока или мероприятия (в том 
числе серии уроков по разделам, по видам и типам), описание последовательности 
действий, которые отражают ход его проведения. Методическая разработка может 
включать сценарии, планы мероприятиий, а также пакет диагностических материалов и 
инструкцию по их использованию, описание творческих заданий, схемы, рисунки и т.д. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет