Книга посвящается родителям всего мира самым главным учителям ребенка 2 Роберт Т. Киосаки, Шарон Л
жүктеу/скачать 0,84 Mb. Pdf көрінісі
|
Богатый Папа, Бедный Папа
| 8. Актив приносит предметы роскоши. Сила человека в его
умении сосредоточиться на чём-то. Ребёнок одного моего зна- комого имеет отвратительную привычку не экономить деньги. Ему только что стукнуло 16, и он загорелся желанием заиметь свою собственную машину. У него есть и предлог, заключаю- щийся в том, что родители всех его друзей уже раскошелились на машины для своих чад. Ребёнок моего знакомого захотел за- лезть в свои сбережения и воспользоваться ими для первона- чального взноса. Вот тогда мой знакомый и позвонил мне. “Ты думаешь, я должен позволить ему сделать это, а может мне 150 Роберт Т. Киосаки, Шарон Л. Лечтер поступить, как другие родители делают, да просто купить ему машину?” - спросил он. На что я ответил: “Это могло бы облегчить давление на тебя на какое-то время, но какой урок он вынес бы из этой ситуации на буду- щее? Можешь ты воспользоваться этим желанием владеть машиной и вдохновить своего сына чему-то научиться?” На этом разговор оборвался. Два месяца спустя я вновь разговорился с тем своим знакомым на тему машины. “Ну что, есть у сына новая машины?” - спросил я. “Нет. Но я дал ему 3000 $ на машину. Я сказал ему, чтобы он воспользовался моими деньгами, вместо его денег, отложенных на колледж”. “Это щедро с твоей стороны”, - сказал я. “Да не так уж щедро. Да и части денег уже нет. Я последовал твоему совету использовать сильное желание сына приобрести машину: и направить энергию его желания так, чтобы он смог чему-то научиться”. “Ну, и что вы сделали?” - спросил я. “Сначала мы, как следует, поиграли в твою игру “CASHFLOW” в очередной раз. Играя, мы с сыном долго дискутировали, как ра- зумнее пользоваться деньгами. Затем я подарил ему подписку на “Уолл Стрит Джорнел” и несколько книг о фондовой бирже. “А потом, что?” - спросил я- “Что из этого вышло?” “Я сказал, что 3000 $ - его, но ему необязательно было все деньги тратить на покупку машины. Он мог бы воспользоваться деньгами, чтобы купить и продать акции, найти своего собственного биржевого брокера, и однажды он бы заработал 6000 $, вложив в акции свои 3000 $, а из тех 6000 $ - 3000 $ пошли бы на покупку машины и 3000 $ были бы отложены на учебу в колледже”. “Ну и каковы результа- ты?” - спросил я “В самом начале сыну посчастливилось кое-что подзаработать, но через несколько дней он потерял всё, что добыл. Зато он, дей- ствительно, почувствовал интерес к бизнесу. На сегодняшний день, я думаю, пару тысяч он использовал, но его интерес не ослабевает. Он перечитал все книги, которые я ему купил и отправился в библио- теку, чтобы взять ещё книг о бизнесе. Он жадно читает “Уолл Стрит Джорнел”, отслеживает показатели деловой активности и смотрит CNBC вместо MTV. У него осталось лишь тысяча долларов, но его интерес и знания растут и растут. Он знает, что если потеряет все деньги, ему ещё два года придётся ходить на своих двоих. Но, ка- жется, его это абсолютно не беспокоит. По-моему, он совершенно утерял интерес к приобретению машины, потому что нашёл то, что привлекает его гораздо больше”. “А что произойдёт, если он всё же потеряет все деньги?” - спросил я. “Раз уж мы встали на этот путь, мы пройдём его. Пусть уж лучше |