Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»
модели, стили и образцы сознания и поведения. Вы говорили о негативном влиянии
жүктеу/скачать 0,7 Mb. Pdf көрінісі
|
OSh SOCh Russkiy yazyk i literatura 9 kaz
- Бұл бет үшін навигация:
- - О каких позитивных влияниях СМИ вы можете сказать
| модели, стили и образцы сознания и поведения. Вы говорили о негативном влиянии.
Что можете сказать по этому поводу? - В наше время особой остроты обрела проблема телевизионного насилия. Практически во всех современных сериалах, фильмах и даже мультфильмах существует насилие. Термин «телевизионное насилие» давно используется в научном лексиконе и объединяет в себе демонстрацию нанесения вреда персонажам телевизионных программ или фильмов. - О каких позитивных влияниях СМИ вы можете сказать? Можно выделить несколько позитивных моментов: 32 СМИ держат молодежь в курсе всех происходящих событий, утоляя «информационный голод»; Средства массовой информации повышают общую, в том числе и политическую культуру населения; Служат для взаимного информирования властей и населения; Снимают социальную напряженность.
5. Предметом разговора участников интервью является … А) Влияние СМИ на молодое поколение В) Негативное воздействие СМИ на общество С) СМИ как инструмент воздействия на человека D) Телевидение - составляющая часть СМИ [1]
А) Информировать об итогах социологического исследования В) Проанализировать роль СМИ в жизни молодежи С) Раскрыть причины телевизионного насилия D) Формировать позитивное отношение людей к СМИ [1]
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
[4] 8. Что подразумевается под термином "телевизионное насилие"? Ответьте словами из текста, не копируя длинных фраз _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ [1]
9. Прочитайте предложения составьте новые, которые должны начинаться из заданных слов и передавать смысл исходных предложений, следуя образцу. Образец: Живя в современном мире, мы постоянно сталкиваемся со средствами массовой информации.
а) Молодые люди хотят быть в курсе всех событий, происходящих не только в их городе, но и во всём мире. В курсе всех событий, которые _________________________________________________ ____________________________________________________________________________ [1]
b) Молодежь – это такая социальная группа, которая по максимуму использует СМИ и жадно черпает информацию разного содержания. Молодежь – это такая социальная группа, максимально использующая_______________ ____________________________________________________________________________ [1]
33 с) В структуре детского и молодежного произвола лидирует просмотр телепередач как наиболее доступная, универсальная форма провождения свободного времени. Просмотр телепередач как наиболее доступная, универсальная форма провождения свободного времени является __________________________________________________ ____________________________________________________________________________ [1]
10. На основе диаграммы напишите справку/отчет, используйте числительные, сложные предложения. Пишите в соответствии с нормами языка. Объем 140-160 слов. Напишите справку/отчет о роли СМИ в формировании личности подростка с опорой на следующую диаграмму:
|