Руководство Алматы "Мектеп" 2018 8/7 ИсторИя казахстана


раздел ІV.  колонизаЦия  и  народно-



Pdf көрінісі
бет43/94
Дата25.05.2020
өлшемі1,55 Mb.
#71060
түріУрок
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   94
Байланысты:
9d21845451f07c165047ec83b9d6eda7

раздел ІV.  колонизаЦия  и  народно- 

освободиТельная  борьба

§ 19—20. колонизация казахстана российской империей

Цель  урока:  Раскрыть  содержание  колониальной  политики,  причины 

проявления интереса Российской империи к колонизации региона обитания 

казахских кочевников и цели, которые преследовали колонизаторы.

развивающие цели: Обсудить с учащимися цели российских колонизато-

ров на примере Казахстана, объяснить, что соседство с крупными державами 

требует в сегодняшней политике учитывать их интересы.

воспитательные цели: Объяснить учащимся, что постоянное силовое давле-

ние такой крупной державы, как Россия, на своих слабых соседей, требует от 

последних постоянного повышения своей обороноспособности, воспитывать у 

детей чувство патриотизма, готовность бороться за независимость своей страны.



источники: Карта Казахстана и России до начала колонизации, карта во-

енных укреплений и линий России в приграничных районах с Казахстаном.



Методические указания к уроку: Сообщение, обмен мнениями, креативное 

мышление, критические информационные технологии, развитие творческих 

способностей учащихся, комбинированный.

ключевые слова: 

военные линии, Горькая линия, Иртышская линия, Прес-

ногорьковская линия, Нуралы, О. А. Игельстром.



25

План урока

1. Смысл и содержание колониальной политики.

2. Колониальная политика царской России в земельном вопросе.

3. Ослабление ханской власти в Казахской степи.

4. Строительство военных линий царского правительства.

5. Социально-экологические предпосылки колонизации казахских земель.



ход урока. Учитель объясняет учащимся смысл и содержание политики 

колонизации,  раскрывает  цели  царского  правительства  в  колонизации  ка-

захских земель. На примере расширения сетей военных укреплений и линий 

раскрывает истинный смысл их возведения. 

Учащиеся работают, разделившись на 3 группы. 

1-я группа пишет в виде тезисов о причинах колонизации Россией казах-

ских земель. 

2-я группа раскрывает содержание колонизации на примере земельного 

вопроса. 

3-я группа рассказывает о разведывательной сети военных укреплений и 

линий с показом их на карте.

критерии оценки: Учитель с целью облегчения выполнения задания уча-

щимися пишет на доске следующий план:

1. Раскрыть содержание понятия 

колониальная политика. 

2. Назвать цели России в колонизации казахских земель. 

3. Раскрыть место земельного вопроса в политике колонизации. 

4. Показать расширение строительства военных крепостей и линий в при-

граничных с Казахстаном земель. 

5. Выяснить причины ослабления Казахского ханства.



дополнительное задание: Начертите на карте расположение приграничных 

военных линий.



домашнее  задание.  §  19—20.  Колонизация  Казахстана  Российской  им-

перией. 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   94




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет