Начало урока
5 мин
Актуализация знаний:
Мотивация:
Постановка целей
Изучение новой темы
20 мин
Середина урока
2 мин
|
Создание позитивного настроя.
«Приветствие»
– Я вам шлю приветствие, а вы в ответ машете мне рукой.
– Желаю доброго дня девочкам… мальчикам… тем, кто любит конфеты…
-Тем, кто любит читать книги…
-Доброго дня тем, кто дошкольник…., и школьник…., всем кто хочет много знать…
Деление класса на группы. (по выбранным карточкам)
Что вы знаете о атмосфере? (К)
Прием «Ассоциативный пирог»
Как вы думаете, в чем сходства атмосферы и «пирога»?
Атмосфера похожа на “слоеный пирог”. Условно высоту атмосферы считают 3000 км. Каждый слой воздуха имеет не только свое название, распространяется до определенной высоты, но и имеет свои характеристики. Сейчас мы и познакомимся со слоями атмосферы.
Какие знания мы должны приобрести? Мы должны знать строение и состав атмосферы.
Тема нашего урока: «Атмосфера и ее составные части.»
|
