Содержательным отличием обновленных учебных программ являются:
– принцип спиральности к проектированию содержания предмета;
– иерархия целей обучения по таксономии Блума, основанная на закономерностях
познания и классифицируемая по наиболее важным видам предметных операций;
– педагогическое целеполагание по уровням образования и на протяжении всего курса
обучения, что позволяет максимально учесть внутрипредметные связи;
– наличие «сквозных тем» между предметами как внутри одной образовательной
области, так и реализация межпредметных связей;
– соответствие содержания разделов и тем предметов духу времени, акцент на
формирование социальных навыков;
– технологизация учебного процесса в форме долгосрочных, среднесрочных и
краткосрочных планов.
Достарыңызбен бөлісу: |
