288
полиязычного образования;
-
методы системного анализа взаимодействия
педагога с обучающимися и другими субъектами
образовательного процесса;
-
способы оценивания достижений обучающихся
по предметным и
языковым компетенциям с
учетом
особенностей
разновозрастного
совмещения обучения.
Достарыңызбен бөлісу: