Жоспар
Жоспарланған
уақыт
Жоспарланған іс-әрекет
ресурстар
Қызығушылықты
ояту
0–3 минут
(Ұ) «Жануарды тап!»
Балаларға тиісті музыка бойынша хайуанаттар бағын-
дағы жануарды тауып, оның іс-қимылын келтіру
ұсынылады. Жануарлардың қимыл-қозғалысын байып-
пен, музыка ырғағына сай келтіруге назар аударылады
(әрбір жануардың өз жүрісі мен өз музыкасы болады).
Кең, бос кеңістік.
Негізгі бөлім
4–12
«
Орман алқабында
»
Жануарлар орманға
Жаттығуға жиналды.
Мойын етін ширатып,
Оңға, солға қозғалтып –
қозғалысты келтіру
Қоян басын бұлғады.
Жаттығуды байыппен
Рақаттанып жасады.
Аяқ-қолы ербеңдеп
Керік шықты ортаға.
Отырып, тұрды неше рет,
Шаршамайды сонда да.
Сұр қасқыр шықты керіле,
Алға, артқа иіліп,
Қимылдайды еріне.
«Кәне, қасқыр керілме,
Жаттығу жаса, ерінбе!»
Аю болса қорбаңдап,
Аяқ-қолын созады.
Әрлі-берлі адымдап,
Бойын тіктеп жазады.
Ақ тиіндер мәз болып
Доп секілді секірді!
13–27
(Ұ) «Пингвиндер»
Еркін бағытта екі тобықтың арасына доп қысып жүру.
«Кенгуру»
Еркін бағытта екі тізенің арасына доп қысып секіру.
Нұсқау – бір-біріне соғылып қалмай, кеңістікті бөлу.
«Маймылдар» жаттығуы. «Қарлығаш», «Себет», «Қо-
рапша», «Көпір» деген жеңіл акробатикалық жаттығу-
ларды орындату. Балалардың жеке мүмкіншіліктерін
ескере отырып бірқалыпты орындату.
Достарыңызбен бөлісу: |
