Бастапқы деңгейде сын тұрғысынан ойлау үдерісі:
• тиісті ақпарат жинауды;
• дәлелдерді сын тұрғысынан талдау мен бағалауды;
• кепілдендірілген шешімдер мен жинақталған қорытындылар;
• ауқымды тәжірибе негізінде болжамдар мен ұсыныстарды қайта қарауды қамтиды.
Оқыту мен оқудағы сын тұрғысынан ойлау сияқты күрделі міндеттермен қатар, бұл үдеріс
анықталмаған болжамдар мен құндылықтарды, проблемаларды мойындау және оларды
шешудің тиімді құралдарын табуды, түрлі міндеттерді шешуде басымдықтарды
белгілеудің маңызын түсінуді қамтиды.
Сын тұрғысынан ойлауды, әдетте, білім берудің кейінгі кезеңдерімен – орта
мектептің жоғары сыныптары мен жоғары оқу орындарында оқушылармен
байланыстырады. Алайда сын тұрғысынан ойлаудың негіздерін кішкентай балалармен
жұмыс барысында, қажетті дағдыларды дамыту мақсатында білім берудің ерте кезеңінен
дамытуға болады. Бұл жолдағы
