И. Г. Ахметов Редакционная коллегия


Теория «свободного воспитания» Жан-Жака Руссо



Pdf көрінісі
бет52/60
Дата07.02.2022
өлшемі4,02 Mb.
#93389
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   60
Байланысты:
stud 340 9gG6I4K

Теория «свободного воспитания» Жан-Жака Руссо.
Жан-Жак Руссо (1712–1778) — является одним из 
выдающийся мыслителей и педагогов 18 столетия. Его 
теория естественного воспитания положило начало 
новым идеям в педагогике, которые и сейчас использу-
ются повсеместно. Его идеи строиться на том, что когда-то 
люди жили свободно и в гармонии с природой.
Ж.-Ж. Руссо, полагал, что главными силами, которые 
способны воздействовать на воспитание человека: явля-
ются среда, люди и окружающий мир.
К природе ребенка Ж.-Ж. Руссо относился очень тре-
петно, считая, что окружающий и падший мир, погрязший 
во всякого рода непотребствах, может его надломить или 
испортить. Необходимо огородить ребенка от всяческих 
столкновений с подобного рода средой.
Вместо традиционных форм и взглядов на воспитание 
Ж.-Ж. Руссо, предложил воспитывать ребенка в лоне 
природы и как можно дальше от общества, которое может 
испортить его чистое существо. Ж.-Ж. Руссо, утверждал, 
что учитель не в праве навязывать ребенку свои идеи, его 
главной задачей должен стать патронаж своего подопеч-
ного и раскрытие в нем его внутренних задатков, подобно 
Я. А. Коменскиму, Ж.-Ж. Руссо тоже придерживался 
взглядов природосообразности воспитания, но при этом 
считая, что оно должно строиться по принципу естествен-
ного хода развития природы ребенка. Свое естественное 
воспитание, он видел в полной свободе, которое базиру-
ется на четырех периодах жизни ребенка.
Первый период — от рождения и до 2 лет, до появ-
ления речи. В этот период под названием младенчество, 
ребенок как не когда нуждается в особом уходе и заботе, 
но при этом, ему необходимо дать полную свободу, ни 
каких привычек или режима, не стоит заковывать ребенка 
сразу в цепи, таким образом проявляя насилие.
Второй период — от 2 до 12 лет. В этом возрасте ре-
бенок начинает свой поиск и осознание своей личности, 
здесь очень важно, чтобы ученик сам пытался добыть 
знания, а не ждал, когда ему преподнесут их в готовом виде.
Третий период — от 12 до 15 лет. Этот период один из 
важных, ибо тут закладывается фундамент умственного и 
трудового воспитания. Учитель, должен направить приоб-
ретенные знания своего ученика в правильное русло. Ж.-Ж. 
Руссо, абсолютно не признавал классно-урочную систему, 


53
Педагогика
считая, что ребенок может приобрести знания только через 
природу напрямую взаимодействуя с ней. Ж.-Ж. Руссо от-
вергал учебники, считая, что от них нет ни какой пользы, 
а истину ученик может приобрести лишь через свои соб-
ственные научные открытия: «Пусть он узнает не потому, что 
вы ему сказали, а потому, что сам понял; пусть он не выучи-
вает науки, а выдумывает их. Если когда-нибудь вы замените 
в его уме рассуждения авторитетом, он не будет уже рассу-
ждать; он станет лишь игрушкою чужого мнения» [4, с. 137].
Четвертый период — от 15 лет до совершеннолетия. 
В этот период на первый план учителем, должны быть вы-
двинуты идеи нравственного воспитания своего ученика, 
путем непосредственного столкновения человека с горе-
стями и печалями других, таким образом формируя в нем 
положительные качества.
Педагогические идеи Ж.-Ж. Руссо безусловно стоит 
считать одними из главных в истории педагогики, которые 
возымели на нее прогрессивное влияние, призывая к 
огромной любви к ребенку, считаясь с его потребностями 
и возрастными особенностями, являются и сейчас в со-
временном обществе одними из главных критериев в об-
учении и воспитании.
Литература:
1. Коменский, Я. А. Великая дидактика, 1875. — 271 с.
2. Поздняков, А. Н. История педагогики и образования за рубежом и в России: Учебное пособие. — Саратов: Из-
дательский центр «Наука», 2009. — 143 с.
3. Локк Дж. Мысли о воспитании Сочинения в трех томах: Т. 3. — М.: Мысль, 1988. — 409–651 с.
4. Руссо Ж.-Ж. Педагогические сочинения: В 2-х т. Т. 2 / Под ред. Г. Н. Джибладзе; Сост. А. Н. Джуринский. М.: 
Педагогика, 1981. 336 с.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   60




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет