сағын-
управляет объектом в вин.п. в ЛСВ
«вспоминать»:
Iчечеемнi сағынчам, истенминчем ол чохта
(Ат, 38) –
Вспоминаю мамочку, мне плохо без нее;
2) имена существительные со значением определенной формы
высказывания. Ими управляют глаголы:
пiл-
в ЛСВ «знать» и «понимать»,
оңна-
в ЛСВ «понимать» и «помнить»,
оңар-
в ЛСВ «понимать»,
ух-
«понимать»,
пiл пол-
«понимать»,
пiлiп ал-
«понимать»,
сизiн-
в ЛСВ
«замечать»,
сағын-
в ЛСВ «вспоминать»,
сағын сал-
«запомнить»,
сағын
тап-
в ЛСВ
«отгадывать»,
сағын чöр-
«помнить»,
сағыста тут-
«помнить;
букв. держать в мыслях»,
сағын кил-
«вспомнить»,
сағысха кир-
«вспоминать»,
унду-
«забывать».
Хакас палачахтарның кöбiзi пос тiлiн
пiлбинче
(Хч, 163) – Многие из хакасских детей не знают своего родного
языка.
Уучамның сöстерiн ам на, улуғлан парғанда, оңарып пастапчам
– [Я]
только сейчас, в зрелом возрасте, начинаю понимать слова [моей] бабушки.
Син, оолах, пабаңның чооғын сизiнiп одыр, соонаң туза полар
– Ты, мальчик,
вникай словам отца, впоследствии пригодится.
Iчемнiң чооғын сағысха кирiп,
iкi хараамнаң час ахча
(Ат, 65) – [Я] плачу, вспоминая слова матери.
Пу
сöспектi сағын тап поларзың ма
? – Отгадаешь ли ты эту загадку?
3) имена с семантикой одушевленного объекта (
человек, конкретное
имя, животные
). Ими управляют следующие глаголы:
Достарыңызбен бөлісу: |
