СЕМЬ НАВЫКОВ ВЫСОКОЭФФЕКТИВНЫХ ЛЮДЕЙ
точен не на долгосрочном развитии отношений с детьми и стремлении
понять их, а на их краткосрочном поведении. Я пытаюсь выиграть сра-
жение, а не войну.
Я использую весь свой арсенал — свое физическое превосходство и
свой авторитет — и начинаю кричать, запугивать и наказывать. И я по-
беждаю. Я стою с победным видом на руинах разрушенных отношений ,
а мои дети, внешне покорные, а внутри непокоренные, подавляют в себе
те чувства, которые проявятся позже в более уродливой форме.
Однако, если бы я присутствовал на тех самых похоронах, о которых
мы говорили раньше, и один из моих детей собирался произнести речь,
я бы хотел, чтобы его жизнь была олицетворением победы многолетнего,
наполненного любовью процесса воспитания и обучения, а не коротких
схваток, нацеленных на быстрое решение проблем и оставивших после
себя лишь боевые шрамы. Мне бы хотелось, чтобы его душа и ум храни-
ли приятные воспоминания о глубоких, полных смысла мгновениях,
проведенных вместе со мной. Мне бы хотелось, чтобы мой ребенок за-
помнил меня любящим отцом, разделявшим с ним все беды и радости
детства, отрочества и юности. Мне бы хотелось, чтобы в памяти у него
сохранилось, как он приходил ко мне со своими заботами и проблемами,
а я с любовью его выслушивал и помогал ему. Мне бы хотелось, чтобы
он знал, что я не был идеален, но старался сделать все, что было в моих
силах. И что я любил его, как, возможно, никто другой в мире.
Причина этих моих желаний заключена в том, что я глубоко ценю
своих детей. Я люблю их и хочу им помочь. Я высоко ценю свою роль
отца своих детей.
Но я не всегда помню об этих ценностях . Я попадаю в ловушку «самых
важных из неважных дел» . То, что значит для меня больше, оказывается
отодвинутым на второй план неотложными проблемами, сиюминутными
делами и показными поступками. Я становлюсь реактивным. И то, как я
каждый день веду себя со своими детьми, часто имеет лишь весьма от-
даленное отношение к чувствам, которые я к ним испытываю.
Поскольку я обладаю самосознанием , воображением и совестью , я
способен анализировать свои глубинные ценности . Я способен осознать,
что сценарий, по которому я живу, не гармонирует с этими ценностями,
что моя жизнь является продуктом не моего собственного проактивного
плана, а того первого творения, которым я обязан обстоятельствам и
другим людям. Но я могу изменить себя. Я могу жить, опираясь на вооб-
ражение, а не на память. Я могу с ограничивающего меня прошлого
переориентироваться на свой безграничный потенциал. Я могу стать
первым творцом для самого себя.
Начинать, представляя себе конечную цель , — значит подходить к
своей роли родителя, как и к другим своим ролям в жизни, с ясным по-
ниманием своих ценностей и направления движения. Это значит быть
111
Достарыңызбен бөлісу: |