1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
Восходящая спираль роста и развития
1–7
346
СЕМЬ НАВЫКОВ ВЫСОКОЭФФЕКТИВНЫХ ЛЮДЕЙ
а навык 3 призывает вас жить, руководствуясь ими. Таким образом, все
эти навыки являются базовыми, всеобщими и тесно связанными между
собой.
Так случилось, что к моменту написания послесловия для этого ново-
го издания «Семи навыков высокоэффективных людей» я как раз закончил
работу над своей новой книгой, получившей название «Восьмой навык:
от эффективности к величию». То, что я назвал эту книгу «Восьмым на-
выком», некоторым из вас покажется отступлением от сказанного мною
выше. Но, как я уже говорил в начале этой книги, мир сильно изменился
с 1989 г., когда были впервые опубликованы «Семь навыков высокоэф-
фективных людей». Проблемы и трудности, с которыми мы сталкиваемся
в нашей личной жизни, в семье, в нашей профессиональной деятельнос-
ти и организациях, в которых мы работаем, — это проблемы уже иного
порядка и масштаба. Многие считают 1989 год — год падения Берлинской
стены — началом информационной эпохи, временем рождения новой
реальности, изменений огромной, невероятной важности, — фактически
началом новой эпохи.
Достижение высокой эффективности отдельными людьми и целыми
организациями уже не становится вопросом личных предпочтений — это
цена допуска на игровое поле. Однако выживание, процветание, иници-
ирование перемен и лидерство в этой новой реальности требует от нас
движения вперед — за пределы эффективности. Новая эпоха призывает
нас к
свершениям,
к
непрестанной оптимизации
,
внесению значимого
вклада
и
величию
. Это понятия иного плана, или
измерения
. Они качес-
твенно отличаются от предыдущих задач, так же как
значимость
качес-
твенно
, а не
количественно
, отличается от
успеха
. Проникновение в
высшие сферы человеческого гения и мотивации — то, что мы можем
назвать
предназначением
, — требует нового типа мышления, нового на-
бора умений и инструментов — нового навыка.
Таким образом, восьмой навык не является продолжением предыдущих
семи, каким-то образом упущенным из виду. Он представляет собой
осознание и применение возможностей третьего измерения к семи на-
выкам, дающее возможность решить главную проблему новой эпохи
высококвалифицированных специалистов.
Как вы относитесь к своей известности
?
У меня к ней неоднозначное отношение. С одной стороны, она льстит
моему самолюбию. С другой стороны она заставляет меня как преподавате-
ля проявлять смирение. Как бы то ни было, я должен подчеркнуть, что не
являюсь автором каких-либо из этих принципов и в связи с этим не заслу-
живаю какого-то признания. Я говорю это вовсе не из желания продемонс-
трировать скромность и смирение, а лишь потому, что верю в это, — имен-
347
Достарыңызбен бөлісу: |