86
тәсілдер, тәрбиелеу саласына, сезіміне,
іс-әрекетіне әсер ету шаралары
Тəрбие əдісі ретіндегі жаттығудың мəні
неде Мінез құлық нормалары мен
ережелеріне..
Тəрбие жұмысының формасы –сынып
сағаты
Тəрбие принциптеріне жатпайтын түсінік
оқытудың проблемалылығы
Тəрбие принциптеріне саналы түрде
жеке тұлғаның қадірленуі
Тəрбие процесі көпфакторлы процесс
обьективті, субьективті
Тəрбие процесі нəтижелігінің басты
белгісі тәрбиеленушілердің өз жас
ерекшеліктеріне қарай мінез-құлық
нормаларын және ережелерін білу
Тəрбие процесі нəтижелілігінің маңызды
сипаты: тәрбиеленушілердің жас
ерекшіліктері мен мінез-құлық
ерекшеліктеріне сәйкес білімі
87
Тəрбие процесі сыртқы мақсат бағдарлы
ықпал мен тұлғаның өзін-өзі тəрбиелеуін
кірістіре жүргізілетін тұлға
Достарыңызбен бөлісу: 
