Педагогика факультетінің деканы
Практикалық сабақтың мазмұны
жүктеу/скачать 1,56 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Практикалық сабақтың мазмұны
- Тақырып: Э. Берннің шынайы қарым-қатынас жасау технологиясы.
Практикалық сабақтың мазмұны:1.Қарым-қатынас арқылы тұлға дамуы. 2.Тұлға дамуының механизмдері. 3.Әлеуметтік қызметтегі қарым-қатынас.
1. Тұлға дегеніміз деп кімді айтамыз? 2. Тұлға дауының механизмдерін ата? 3. Әлеуметтік қоғамның институттарын ата? Әдістемелік нұсқаулар: психологиялық консилиум. №3 семинар. Тақырып:қарым-қатынас тиімділігінің технологиясы. Практикалық сабақтың мазмұны:1.Т.Гордонның проблемесыз қарым-қатынас жасау технологиясы. 2.Проблеманы меңгеру технологиясы. 3.Сыбайласыңның проблемасын түсіну. 4.Проблеманы жою технологиясы. Мақсаты: Студенттер Т.Гордонның прблемасыз қарым-қатынас жасау технологиясын оқи отырып өз проблемелерын өздері шеше білуге үйренеді. 1. Т.гордонның прблемесыз қарым-қатынас жасау технологиясының негізгі мақсаты? 2.Прблеманы меңгеру технологиясы неше кезеңнен тұрады? 3. Адам өз проблемаларын өздері қалай шешуге болады? 4. Сен өмірде қандай проблемаларға кезіктің?
№ 4 семинар. Тақырып: Э. Берннің шынайы қарым-қатынас жасау технологиясы.Практикалық сабақ мазмұны1.Трансактілі талдаудың негізгі ұғымдары. 2.Құрылымдық талдау. 3.Функциональды талдау. 4.Трансакция талдауы. Мақсаты: студенттер Э. Берннің технологияларын меңгере отырып, ситуациялардан шығу жолдарын меңгереді. 1. Тарнсактілі таңдау технологиясының авторы? 2. Трансактілі таңдаудағы негізгі эго-жағдайлар? 3.Функциональды талдау дегеніміз не? Әдістемелік нұсқау: тренинг әдісі. №5 семинар Тақырып: :Ф. Перлздің технологиясы. 1.Гештальттерапия технологиясы. 2. Есею құндылығы. 3. Күтпеген жерден қарым-қатынас жасау құндылығы. 4. Қарым-қатынас кезіндегі тұлғаның өзгеруі. Мақсаты:Гештальт терапия туралы түсінік беру және студенттерді қазіргі күнмен өмір сүруге дағдыландыру. 1. Гештальт деген қандай мағына береді. 2. Гештальт терапияның негізгі ұғымдары? 3.Күтпеген жерден қарым-қатынас жасаудың негізгі ерекшеліктері. Әдістемелік нұсқау: іскерлік ойын әдісі. №6 семинар Тақырып:Р. Бәндлер мен Дж. Гриндердің жетістік моделі технологиясы. 1.Нейролингвистикалық бағдарламаның негізгі түсініктері. 2.Коммуникация моделі. 3.Өзара әрекет стилі Мақсаты: студенттерді нейролингвистикалық бағдарламаның негізгі технологияларымен таныстыра отырып, қарым-қатынастың ұтымды стилдерімен таныстыру. 1. Нейролингвистикалық бағдарлама дегеніміз не? 2. Нейролингвистикалық бағдарламаның негізгі түсініктерін ата? 3. Өзара әрекет стилінің қолайлы түрлерін ата? Әдістемелік нұсқау: миға шабуыл әдісі. № 7 семинар. Тақырып: Г.Чайга және Тайгтың идеальды қарым-қатынас технологиясы Практикалық сабақтың мазмұны:1.Психогенетиканың пайда болу тарихы. 2. Психогенетиканың негізгі түсініктері. 3. Мінез-құлықтың жағымсыз жағы.
1. Психогенетика ғылымы нені зерттейді? 2. Психогенетиканың адам дамуына әсері? 3. Мінез-құлықтың жағымсыз жақтарын ата? Әдістемелік нұсқау:дөңгелек үстел. №8 семинар. Тақырып: Адамның өзін-өзі қалыптастыру технологиялары. Практикалық сабақтың мазмұны1.Деструктивті құрылымдар. 2.Қайта оқыту немесе бағдарламаның өзгеруі. 3.Қайта оқыту принциптері. 4.Қайта оқытудың жеті қадамы. Мақсаты:студенттер өздерінің жағымды және жағымсыз жақтарын айқындай отырып, әлсіз жақтарын түзеуге үйрету. 1. Деструктивті құрылымдар дегеніміз не? 2. Қайта оқыту принциптері қандай? 3. Қайта оқытудың жеті қадамын ата? Әдістемелік нұсқау:әлеуметтік психологиялық тренинг. №9 семинар. Тақырып: Қарым қатынасты түзету тәсілдері. Практикалық сабақтың мазмұны: 1.Психологиялық коррекция процесінің мақсаты мен әрекеті. 2.Психологиялық процестің элементі мен құралы. 3.Қарым-қатынас стилінің психологиялық түзету әдістері. Мақсаты: психологиялық коррекция әдістерінің мақсаты мен түрелін таныстыра отырып, студенттерде жағымды қарым-қатынас жасай білуге үйрету. 1. Психологиялық коррекция процесінің негізгі мақсаты? 2. Түзетудің негізгі әдістері? 3. Қарым-қатынас стилдерін ата? Әдістемелік нұсқау: іскерлік ойын. № 10 семинар. Тақырып: Вербальды емес қарым-қатынас түрі. Практикалық сабақтың мазмұны:1.Вербальды емес қарым-қатынас құралдары. 2.Жест және мимика. 3.Тұлғаның сенімділігін білдіретін жест түрлері.
1. Вербальды емес қарым-қатынасқа қандай қарым-қатынас түрі жатады? 2. Жест түрлерін ата? 3.Адамның өзге адамға ашықтығын қандай жест түрлерінен байқауға болады? Әдістемелік нұсқау: тернинг әдісі. №11 семинар. Тақырып: Презентация. Практикалық сабақтың мазмұны:1.Жұмыс барысындағы әмоционалдық фонды қалыптастыру. 2.Аудиториямен сәлемдесудегі қабілеттерді тексеру жаттығулары. 3.Қобалжуды жеңу әдістері.
1. Аудитория алдына сөйлеген кезінде адам өзін қалай ұстау керек? 2. Қобалжуды жеңудің қандай ережелері бар? 3. Эмоциональды фон дегеніміз не? Әдістемелік нұсқау:аквариум әдісі. №12 семинар Тақырып: Конфликтілер. Каталог: dmdocuments dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1 dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205 dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат жүктеу/скачать 1,56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|