Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие



бет1/14
Дата04.10.2022
өлшемі1,36 Mb.
#151725
түріУчебное пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
c3120d4


Педагогика высшей школы: Учебное пособие. - Ростов н/Д:Феникс,


Ответственный редактор М. В. Буланова-Топоркова

В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы высшего образования:


тенденции развития высшего образования в России, его содержание, технологии
обучения, методы формирования системного профессионального мышления, подготовка
широкопрофильного специалиста XXI в. и воспитание его гармоничной, креативной и
гуманной личности.
Учебное пособие соответствует требованиям государственного образовательного
стандарта по подготовке выпускника магистратуры по специальности "Преподаватель
высшей школы", требованиям к содержанию дополнительных профессиональных
образовательных программ. Оно заняло призовое место в конкурсе учебников по
циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" для технических
направлений и специальностей высшего профессионального образования.
Предназначено для студентов, аспирантов вузов, слушателей ФПК и курсов
послевузовской психолого-педагогической переподготовки преподавателей вузов.

ОГЛАВЛЕНИЕ:


ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ


Глава 1. Современное развитие образования в России и за рубежом


1. Роль высшего образования в современной цивилизации
2. Место технического университета в российском образовательном пространстве
3. Фундаментализация образования в высшей школе
4. Гуманизация и гуманитаризация образования в высшей школе
5. Интеграционные процессы в современном образовании
6. Воспитательная компонента в профессиональном образовании
7. Информатизация образовательного процесса

Глава 2. Педагогика как наука


1. Предмет педагогической науки. Ее основные категории
2. Система педагогических наук и связь педагогики с другими науками

Глава 3. Основы дидактики высшей школы


1. Общее понятие о дидактике
2. Сущность, структура и движущие силы обучения
3. Принципы обучения как основной ориентир в преподавательской деятельности
4. Методы обучения в высшей школе

Глава 4. Структура педагогической деятельности


1. Педагогический акт как организационно-управленческая деятельность
2. Самосознание педагога и структура педагогической деятельности
3. Педагогические способности и педагогическое мастерство преподавателя высшей
школы
4. Дидактика и педагогическое мастерство преподавателя высшей школы

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет