Педагогика, оқыту әдістемесі (каз) Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласын көрсетіңіз


Іс-әрекеттегі зерттеуді жүзеге асыру айналымының бірінші қадамының мазмұны



бет25/29
Дата30.09.2022
өлшемі57,52 Kb.
#151284
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29
Байланысты:
Педагогика, о ыту дістемесі (каз) Ма сатты аудитория сипаты мен

331. Іс-әрекеттегі зерттеуді жүзеге асыру айналымының бірінші қадамының мазмұны
Міндеттеме алу
332. Оқушылардың оқу бағдарламасына сай тез дамуының бір түрі .....
Акселерация
333. Зерттеушілік әңгіме - мұғалімдердің оқушыларды әңгімеге тарту кезінде дамыту қажет болып табылатын әңгіменің түрін кімдер анықтаған?
Барнс пен Мерсер
334. Сабақты зерттеу Лессен стади үдерісінде бақылауға алынатын сыныптардың санатын анықтау
Оқу үлгерімі
335. Ұзақ мерзімді жадының ең соңғы және теңмәнді емес аспектісі?
Семантикалық жады
336. «Эпистемиялық субъектіні» зерттеген кім?
Пиаже
337. Ынталандыру мен құптамаумен байланысты қай фактор ?
Әлеуметтік сенім
338. Әңгіме білім алу мақсатында жүргізілгенімен, оған қатысушылардың өзгелер ұсынған қандайда болсын идеаларды төзімділікпен тыңдау қай әңгімелесу түріне жатады?
Топтық –әңгіме
339. Оқу пирамидасында, яғни оқушылардың алған ақпаратты сақтауының орташа пайызында «талқылау» неше пайыз?
50%
340. Формативті бағалау дегеніміз не?
Оқыту үшін бағалау
341. Интерпретация дегеніміз не?
Логикалық қорытынды
342. Жиынтық бағалау дегеніміз...
Оқытуды бағалау
343. Оқытудың сапасын неше тәсіл арқылы анықтауға болады?
2
344. Таксономия сөзі қай тілден енген?
грек
345. Маслоудың қажеттіліктер иерархиясы неше сатыдан тұрады?
5
346. Қазақстандағы білім беруді дамыту үшін маңызды басты педагогикалық түсінік не?
СТО
347. Логикалық қорытындыны басқаша қалай атайды?
Интерпретация
348. Александер тәжірибеде зерттеген диалогтің қанша үлгісін анықтады?
5


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет