435. Ұлтжандылыққа тәрбиелеу міндетін орындайтын тәрбиенің түрі:
@ елжандылық
436. “Адамға ең әуелі білім емес, тәрбие берілуі керек, онсыз берілген білім адамзаттың қас жауы”, - деген ортағасырлық қазақ ойшылы:
@ Әл – Фараби
437. ... – адам азғзасы мен рухани өміріндегі сандық және сапалық өзгерістер.
@ Даму
438. Тәрбие әдісін таңдауға негіз болатын педагогикалық категория:
@ тәрбие мақсаты
439. Дене тәрбиесіндегі ерекше факторлар:
@ дене шынықтыру мәдениеті, туризм
440. Жанұяның тәрбие мүмкіндіктерінің айқын көрсеткіші:
@ баланың бос уақытын тиімді пайдалану
441. Адамгершілік тәрбиесінің ең көп тараған формалары:
@ этикалық әңгіме, пікірталас, дискуссия, кездесу, оқырмандар конференциясы
442. Баланың жеке ерекшеліктеріне сай білім алуына мүмкіндік беретін оқу жоспарының бөлігі:
@ вариативтік
443. Жастардың тәлімгері ретінде өзіне қойылатын әлеуметтік үміттерді тепе-тең қабылдау негізінде құрылған мұғалімнің мінез-құлқы:
@ педагогикалық әдептілік
444. Оқыту процесіндегі бала іс-әрекетіне басымдық берілетін тұжырымдама:
@ педоцентристік
445. Отбасындағы бала тәрбиесіне көмектің ықпалды тәсілі:
@ ата-аналардың педагогикалық сауатын дамыту
446. Сыныптан тыс оқу талаптары
@ оқушының ана тіліне деген сүйіспеншілік,тілге құштарлығын ояту,сыйластыққа тәрбиелеу
447. Білім мен дағды іске асырылатын оқу жұмысының ең негізгі түрі:
@ сабақ
448. Әдістеменің негізгі белгісі еске түсіру және мұғалімнің тапсырмасы бойынша іс әрекетінің тәсілін қайталау.
@ репродуктивті әдіс
449. Әрбір сабақтың ... бірлігі болуы тиіс
@ логикалық,психологиялық ұйымдастыру
450. Адамның жақындарына, туыстарына, достарына, табиғатқа, Отанына деген ең күшті әрі жылы сезім. Бұл - қамқорлық, көмек, қолдау, қуаныш.
@ махаббат
451. Оқушы білімнің деңгейін анықтап,оның ойын жүйелі,логикалық ойлау дағдыларының қалыптасуына, тез шешім қабылдау қасиетінің дамуына тиімді әсер
@ тест
Достарыңызбен бөлісу: |