342. Оқушылардың өз беттерімен оқып, үйренуіне арналған негізгі құжат:
@ оқулық
343. Сабақтың басты тапсырмасын орындау, жаңа сабақты түсіндіру, білімдерін толықтыру, қайталау бөлімі:
@ негізгі бөлім
344. Оқушылардың бәріне орындалу тәртібі бірдей жаттығулар:
@ жаппай әдіс
345. Жарыс, жаттығу әдістері, бұл ...
@ практикалық әдіс
346. Өмірге, еңбекке және Отанды қорғауға дайындау бұл -
@ дене тәрбиесі мақсаты
347. Адамның дене тәрбиесі заңдылықтарын түсінуі:
@ ғылыми факторлар
348. Белгілі жағдайда адамды нақты іс-әрекетке бағыттайтын фактор:
@ қажеттілік
349. Тәрбие әдісін таңдауға негіз болатын педагогикалық категория:
@ тәрбие мақсаты
350. Оқыту принциптерінің жүйесін тұңғыш ұсынған педагог.
@ Я.А.Коменский
351. Оқушылар меңгеруі тиіс негізгі бөлім, іскерлік, дағдылар белгіленген мемлекеттік құжат:
@ оқу бағдарламасы
352. ... дегеніміз қоғам мүшелерінің белгілері бір ережелерге бағынуы.
@ Тәртіп
353. Таным белсенделігіне қарай топтастырылған әдістер:
@ репродуктивті, проблемалық, ішінара ізденіс, зерттеу
354. Ауызша және жазбаша талдау жолдары:
@ бұрын оқығандарын тыңдату, грамматикалық формаларды көрсету, тақырыпқа байланысты ауызша, жазбаша талдау
355. Сауықтыру, білім беру, тәрбиелеу – бұл:
@ дене тәрбиесі міндеттері
356. Типтік оқу бағдарламасында .... көрсетіледі.
@ бөлім, тақырыптар, сағат сандары
357. Өткен жаттығулармен жаңа қимыл-қатынас және әрекеттерін бір сабақта қолдану түрі:
@ аралас сабақ
358. Қоғамдық дамудың өнімі, еңбек, қарым-қатынас және таным субьектісін қоғамдық өмірдің нақты тарихи жағдайында анықтайтын адам:
@ тұлға
359. Баланың жағымды қасиеттерін дамытып, қалыптастыратын әлеуметтік орта:
@ мектеп
360. Бастауыш мектеп шағындағы балалардың негізгі іс-әрекеті:
@ оқу
Достарыңызбен бөлісу: |
