Тақырып №8 Мұғалім мен оқушының педагогикалық үдерістегі өзара әрекеттестігі
Мақсаты: Тақырып бойынша студенттердің білімдерін бекіту, оқушылар ұжымымен жұмыс істеу іскерліктерін қалыптастыру.
Сұрақтар: 1.Оқушылар ұжымының дамуының негізгі заңдарын ата.
2.Оқушылар ұжымының негізгі даму кезеңдеріне сипаттама.
3.Ұжым дегеніміз не, оның негізгі белгілері қандай?
4.Балалар ұжымы – мектептегі педагогикалық процестің неге маңызды компоненті болып табылады?
5.Ұжымды қалыптастырудағы мұғалімнің ролі.
6.Балалар ұжымы дамуының негіздеріне сипаттама.
7.Оқушы ұжымының қалыптасуының әртүрлі кезеңіндегі оқушылардың іс-әрекеттері мен қарым-қатынастарының өзара байланысын (нақты мысалдармен) көрсетіңіздер.
8.Сіз “ұжымда тұлғаны тәрбиелеу” және “баламен жеке жұмыс жүргізу” принциптерінің бірлігін қалай түсінесіз?
Әдебиеттер 1. Педагогика. Дәріс курсы., 2003.
2. Сухомолинский В.А. Мудрая власть коллектива. М.,1981.
3. Немов Р.С. КирпичникА.Г. Путь к коллективу: Книга для учителей по психологии ученического коллектива. М.,2000.
4. Новикова Л.И. Педагогика детского коллектива: вопросы теори. М.,1999.
5. Зверева В.И. Диагностика и экспертиза педагогической деятельности аттестуемых учителей. М.,1998.
6. Коломинский Я.Л. Психология детского коллектива: Система личных взаимоотношений. Минск, 2000.
7. Макаренко А.С. Воспитание в советской школе. М.,1966.
8. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М.,2000.
9. Фридман Л.М., Пушкина Т.А., Каплунович И.Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов. М.,2000.