Мақсаты: студенттердетәрбие әдістерін дұрыс таңдай білу іскерліктерін қалыптастыру.
Тапсырмалар: 1. Іс-әрекеттің түрлерін ата.
2. «Педагогикалық ықпал ету тәсілдері», «түрлері», «тәрбие әдістері» ұғымдарының анықтамасын беріңіз.
3. Әдістерді, тәсілдерді неге қозғаушы күш дейді?
4. Жеке тұлғаны тәрбиенің тәсілдері, түрлері мен әдістерінің тұтас педагогикалық процесте алар орны қандай?
5. Педагогикада тәрбие әдістерінің қандай топтары бар?
6. Оқушылардың санасы мен мінез-құлқын қалыптастыру әдістерін сипаттаңыз.
7. Оқушылардың мінез-құлқын ынталандыру әдістерін атаңыз.
8. Жеке бастың іс-әрекетін ұйымдастыруды түсіндір.
9. Этикалық әңгіме-сұхбат әдісінің мәнін айт.
10. Мадақтау мен жазалау әдістерін қолданудың негізгі шарттарын атаңыз.
Әдебиеттер 1. Әбиев Ж.Ә., Бабаев С.Б., Құдиярова А.М., Педагогика. Алматы, 2004.
2. Педагогика. Дәріс курсы. Алматы, 2003.
3. Аймағамбетова Б., Бейсенбаева А. Тәрбиенің жалпы әдістері. Алматы, 2000.
4. Болдырев Н. Мектептегі тәрбие жұмысының методикасы. Алматы, 2000.
5. Ілиясова А. Класс жетекшісінің жүргізетін тәрбие жұмысының жүйесі. Алматы, 2004.
