Различия
Сопоставим науку и практику по следующим характеристикам, присущим любой деятельности —
а) по
объектам, б) по средствам; в) по результатам.
Объекты
Объектом практической педагогической деятельности
является человек, которого мы обучаем и
воспитываем. В то же время он, конечно, и субъект, значит, тоже действующая сторона. Однако он
выступает как субъект в другой системе отношений, прежде всего как субъект познавательной
деятельности. Воздействие на воспитанников, ответственность за развитие у них определенных качеств
личности —
все это остается за педагогом. Педагогическое руководство не отменяется. Другое дело, что
оно не должно быть авторитарным.
Достарыңызбен бөлісу: |
