(лабораторная) работа; практикумы; контрольная самостоятельная работа; экзамены и др. Все
эти и другие виды уроков проводятся после изучения целых разделов, крупных тем изучаемого
предмета. Высшей формой заключительной проверки и оценки знаний учащихся, уровня их
обученности является экзамен по курсу в целом. На уроках контроля наиболее ярко проявляется
степень готовности учащихся применять свои знания, умения и навыки в познавательно
-
практической
деятельности в различных ситуациях обучения.
После проведения уроков контроля
проводится специальный урок по анализу и выявлению типичных ошибок, недостатков в знаниях, умениях и навыках учащихся, в организации их учебно - познавательной деятельности, которые необходимо преодолеть на последующих уроках, вносится необходимая коррекция и в деятельность учащихся, и в деятельность учителя. Методическая подструктура уроков контроля и коррекции обычно выглядит так; вводная
объяснительная часть (инструктаж учителя и психологическая подготовка учащихся к выполнению
предстоящей работы —
решению задач, написанию сочинения, диктанта, творческой работы и т.п.);
основная часть —
самостоятельная работа учащихся, оперативный контроль, консультации учителя
для поддержания у учащихся спокойствия и уверенности в своих силах и в том, что они делают;
