|
Оқушының білімі мен іскерлігін бағалауға қойылатын критериялар
|
| бет | 84/86 | | Дата | 05.02.2022 | | өлшемі | 3,13 Mb. | | #13204 | | түрі | Практикум |
| Оқушының білімі мен іскерлігін бағалауға қойылатын критериялар
Теориялық білімінің деңгейі мен сапасы(дұрыстығы, толықтығы және жүйелілігі).
Практикалық жұмысты орындау сапасы.
Еңбек және демалу мәдениетінің қалыптасуы.
Теориялық білімі негізінде орындалған жұмыстың мәнін түсіндіре алуы.
Жүргізілген сабақты талдаудың үлгі сұлбасы
Жалпы мәлімет
Сынып.
Сабақтың өткізілу уақыты.
Сабақтың тақырыбы.
Сабақтың міндеттері.
Сабақтың құрал-жабдықтары
Оқытудың құралдарын қолдана алуы.
Оқытудың көрнекілік және техникалық құралдарын дайындалуы.
Сабаққа тақтаның дайындығы.
Сабақтың мазмұны
Сабақтың міндеттері оқу бағдарламасының тақырыбына сәйкес келді ма?
Дидактикалық өңдеу жүргізілді ма?
Өткізлген сабақтың мазмұны қандай білім жіне іскерлікті қалыптастыруға бағытталған?
Алғаш рет қандай жаңа материал оқушымен игерілді? Олар қалай бекітілді?
Оқу материалы оқушының шығармашылық және қабілеттерін дамытуға мүмкіндік берді ма?
Қандай жалпы оқу және арнайы іскерлік пен машықтықтар оқушының бойында дамытылды?
Қалай пән аралық байланыс жүзеге асты?
Оқушының танымдық қасиетіне сабақтың мазмұны ықпал етті ма?
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
