Педагогикалық іс тәжірб


Сабақтың тақырыбы: Сақ тайпалары



бет4/5
Дата07.02.2017
өлшемі1,47 Mb.
#8898
1   2   3   4   5
Сабақтың тақырыбы: Сақ тайпалары

Сабақтың мақсаты:

  • Білімділік: Ежелгі Қазакстан аумағын мекендеген сақ тайпаларының мекендеген аймағы, өмір тіршілігі мен шаруашылығы туралы деректермен таныстыру.

  • Дамытушылық: Сақтардың кәсібі және шаруашылық жағдайымен танысу, қола дәуірі тайпаларымен салыстыра отырып, ортақ белгілерін, айырмашылығын тани білуге, картамен жүмыс істеуге үйрету, ой қорыта білу қабілеттерін дамыту.

  • Тәрбиелік. Сактарды ержүрек халык ретінде сипаттай отырып, сақтардың дүниежүзілік өркениетке коскан үлесін анықтау, оқушыларды отаншылдыкқа, ерлікке, батырлыққа тәрбиелеу.

Сабақ. әдіс-тәсілдері: Топтық жұмыс, СТО элементтері, постер қорғату, ақпараттық оқыту, сәйкестендіру

Күтілетін нәтиже:   Топтық жұмыс негізінде ынтымақтаста жұмыс жасап, өзгелерді оқыту арқылы есте сақтау қабілеті дамиды.

         Жаңаша тәсілдер мен АКТ арқылы пәнге қызығушылығы мен оқу қабілеттері артады.

         Ашық сұрақтарға жауап беру арқылы сыни тұрғыдан ойланады.

Сабақ жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі: мақсат қою,топқа бөлу.

ІІ.Сабақ барысы.

Үй тапсырмасын тексеру



Әр қайсысында 5 -5 тен сұрақ болады .Оқушылар ұнаған бағаны алғысы келсе ,сол бағаға сәйкес сұрақтарды алады.Ұяшықтағы сұрақтарды алады.

«5»

«4»

«3»

Қиын сұрақтар

Орташа сұрақтар

Оңай сұрақтар

  1. Қола дәуірі қай ғасырды қамтиды 2-1 мыңжылдық

  2. Қола дәуірінің тас дәуірінен ерекшелігі қандай

метал және түсті метал мен алтынды пайдаланды

  1. Құйма шеберханасында тұрмысқа керекті қандай құралдарды дайындаған? (орақ, балта,қанжар,пышақтар, найза мен жебе т.б)

  2. Қай жылы Оңтүстік Сібірдегі Андронов ескерткіші табылды (1914ж)

  3. Андронов мәдениеті деп неге атаған

  4. Қола дәуірінде неше мәдениет қалыптасқан 2 (Андронов және Беғазы)

  5. Қола дәуірінің кәсібі қандай ( мал шаруа және егіншілік)

  6. Қазақстан темір дәуірі қай ғасырды қамтыды (8 – б.з .5ғасырлар)

  7. Тайбай ауылындағы қыштан жасалған құмыра қай мәдениетке жатады

  8. Қазақстанды археологиялық ескерткіштерді зерттеген ғалымдарды ата (Әлкей Марғұлан мен Қаныш Сатпаев)

  9. Андронов мәдениеті мен Беғазы мәденитін картадан көрсет

  10. Алтыннан қандай бұйымдар жасалды(әшекейлер,сырға ,күрекше тәрізді түйреуіш ,сопақша ілгек)

  11. Нешінші мыңжылдықта тайпалар қола бұйымдар жасау ісін меңгерді? ( б.з.б. 2 мыңж.)

  12. 3)      Беғазы – Дәндібай мәдениетінің обалары қайда орналасқан? ( Орталық Қазақстан)

  13. 4)      Қола дәуірін жоспарлы зерттеу қай жылы басталды? ( 1946 жылы)

  14. 5)      Қазақстан жеріндегі қола дәуірі ескерткіштерінің сырын ашқан қазақтың ғалымы ( Ә.Марғұлан)

  15. 6)      Андрон мәдениетінің неше ерекшелігі болды? ( 3)

  16. 7)      Қола дәуіріне жататын түйе сүйектері табылған аймақтар? ( Орталық және Батыс Қазақстан)

  17. 8)      Қола дәуірінің қоныстары көбінесе қай жерлерде орналасты? ( өзендердің жағасында)

Жаңа сабақ

Бірегей халықпыз бір қара тамыр,
Сақтардан басталады ата дәуір.
Қаны мен жанын берген туған жерге,
Бар қазақ бір-біріне туыс бауыр.
Деп осы өлең жолымен бүгінгі сабағымызды сақ тайпалырынан бастаймыз.

Бүгінгі жаңа тақырыбымыз «Сақ тайпалары» .

Топпен жұмыс Оқушылар тақырыпты оқып ,мазмұндап

Топқа тақырыпшаларды бөліп , соңынан суреттейді.



Сызбамен жұмыс:
Оқушылар сақтарды басқаша қалай атағанын және қай жерде мекендегенін айтып береді.
Шошақ бөрік киіп жүретін сақтар (тиграхауда) ----------Сырдарияның орта ағысы, Тянь-Шань, Жетісу
Теңіздің арғы жағындағы сақтар (Парадарайа) ------------Қара теңіздің солтүстігі, Арал теңізінің маңы, Сырдария мен Амударияның төменгі ағысы
Хаома сусынын дайындайтын сақтар (Хаумаварга)------------Мургаб аңғары

Карта мен жұмыс: Сақтардың мекендеген жерлерін көрсету
Осы игерілген тақырып бойынша, әр топ ТОМИРИС, СПИТАМЕН, ШЫРАҚҚА
арнап алғыс хатты жазбаша жазып, әр топ басшысы өз тобын бағалайды.
Бағалау:
Үйге тапсырма:
Томириске және Шырақтың жасаған ерлігіне шағың эссе жазып келу.

 

 



 





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет