Мұғалімнің кәсіби маңызды қасиеттерін зерттеумен айналысқан педагогтар: А.К.Маркова, Л.М.Митина, Н.В.Кузьмина, В.П.Симонов, К.Д.Успанов, А.А.Молдажанова т.б

Мұғалімнің кәсіби маңызды қасиеттерін зерттеумен айналысқан педагогтар: А.К.Маркова, Л.М.Митина, Н.В.Кузьмина, В.П.Симонов, К.Д.Успанов, А.А.Молдажанова т.б.

Мұғалімнің қабілеттері 1. Перцептивтік – бала психологиясын және сол мезеттегі психологиялық қалпын түсіну және оны сәйкес қабылдау. 2. Дидактикалық – оқу үдерісін жоспарлай білу, ұсынылатын материалды оқушыға түсіндіре білу, сабақты шығармашылық деңгейде өткізу, өз бетінше еңбек етуге баули отырып балалардың ойлау қабілетін дамыту. 3. Конструктивтік – тәрбиеленушінің жеке тұлғасын қалыптастыру және жобалау қабілеті, әртүрлі жүйелерде баланың іс–әрекетін болжай білу, жұмыс нәтижесін алдын ала болжай білу, оқушының жас және психофизиологиялық ерекшеліктерін ескере отырып жеке тәсілді іске асыру. 4. Коммуникативтік - балалармен, ата-аналармен мұғалімдермен педагогикалық мақсатты қарым–қатынас жасауға қабілеттілік, жаңа міндеттерге байланысты қайта жаңғырта білу, жылы шырайлылық, көпшілдік.