Зерттеудің көздері: Қазақстан Республикасының оқу-тәрбие жөніндегі ресми материалдары (зандар, жарлықтар мен қаулылар); қазақ тұжырымдамалар, кешенді бағдарламалар, оқулықтар; ұлы ақынның қазақ жастарын тәрбиелеу, дамыту және оқыту жөніндегі ғылыми-әдеби мұралары.
Зерттеудің әдістері: Зерттеу мәселесіне байланысты педагогикалық және әдістемелік әдебиеттерге; зерттеудің деректі көздеріне теориялық, педагогикалық талдаулар жасау, салыстыру, жинақтау, қорыту т.б. әдістері қолданылды.
Зерттеу жаңалығының теориялық және практикалық мәнділігі:
- А.Құнанбаевтың мұрасындағы рухани-имандылық ой-пікірлердің қалып-тасу мен мазмұнына педагогикалық талдау жасалды.
- «Иман», «Имандылық», «Имандылық тәрбиесі» «Ақылақ» ұғымдарының шығу негізі мен мәнін ашылды;
- А.Құнанбаев мұрасындағы рухани-имандылық идеяларының мазмұны мен негізгі қағидаларын, тәлім-тәрбие беру мүмкіндіктерін анықталды;
- Абайдың әдеби мұрасын оқытуда оқушыларға реферат,өзіндік жұмыс ретінде;
- Жалпы білім беру, орта арнаулы оқу орындарының оқу-тәрбие ісінде;
отбасы және қоғамдық мекемелердің тәрбие тәжірибесіне пайдалануға болады.
Достарыңызбен бөлісу: |
