59.Материалды саналы түрде меңгерудің белгілері:
-Оқушылардың оқып жатқан материалға деген оң көзқарастары, қызығушылықтары;
-Зейіні мен қабылдауы жоғары дәрежеде болуы
60.Мәтіндерді бөлімдерге келтіріп, әрқайсына анықтама беру:
-Мәтін жоспарын жасау; мәтінге байланысты жоспар құру;
61. Мектеп білімінің мазмұнын айқындайтын құжат:
-Оқу жоспарлары
62.Мектеп пен жоғары оқу орындарындағы баға қоюдың субъективті қателіктері:
-Көңіл- күйге орай баға қоя салу; орташа бағалау ұстанымында болу;
Баланың тәртібіне қойылатын баға пән үлгеріміне ауыстырылады
Достарыңызбен бөлісу: |