Сабақтың басы
|
Қызығушылықты ояту.
Starter:
Тапсырма: Сәйкестендір
(4 оқушыдан құралған топта жұмыс жасайды. Логаримнің қасиеттерін естеріне түсіреді)
Бағалау: топтар ауысып, өзара тексереді, сындарлы кері байланыс береді.
|
|
Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
|
Түрлі түсті қима қағаздар
|
Сабақтың ортасы
|
Жаттығулар орындау:
Жұптық жұмыс. (Оқушылар жұпта шығарып, өз жаттығуларын басқа оқушыларға түсіндіреді)
Теңсіздіктерді шешіңдер:
1.
2.
3. lgx+lg(x-1)Жауабы: 14.
Бағалау: өзара тексеру, мұғалімнің тексеріп, кері байланыс беруі.
Жеке жұмыс:
1. Логарифмдік теңсіздікті шешу.
Бағалау: Мұғалімнің қолдау көрсетуі, сындарлы кері байланыс беру.
Шешуі:
Анықталу облысы: x>0, x≠1
x негізді логарифмді жаңа негізгі көшіреміз.
Жаңа айнымалы еңгіземіз:
Ортақ бөлімге келтіреміз, шыққан бөлшек рационал теңсіздікті мәндес теңсіздікке ауыстырып, интервалдар әдісін қолданамыз:
, y≠0
4
|
. Жұппен жұмыс: «Аялдама» ойыны
11.2.2.10 , 11.2.2.11 оқу мақсаттарын қайталау үшін оқушыларға «Автобус аялдамасы» жұптық дидактикалық ойынын ұсынамын. Ол үшін сыныптағы парталарды әр жұп бір аялдамада түйісіп қалмайтындай, кезектесетіндей тапсырмаларды орындайтындай ретпен орналастыру керек. Әрбір партаға аялдама аты жазылып қойылады.
Сабақ басында оқушылар жұппен өздерінің қозғалыс бағытын (маршрут) таңдайды, өздерінің қозғалыс бағыты бойынша аялдамадан аялдамаға келген кезде сәйкес тапсырманы орындайды, келесі аялдамаға көшеді, сөйтіп тапсырмалар орындалып болған соң дәптерлері тексеріледі.Бірінші бастағанда қай жұп қандай тапсырма орындады сол жұпты мұғалім тексереді, ол жұп қалған жұптарды тексереді, әрі бағалайды.
№1«Мәндес теңсіздікке келтіру әдісі» аялдамасы тапсырмалары:
Теңсіздікті шешіңіз:
жауабы:
Теңсіздікті шешіңіз:
жауабы: ( -
№2 «Жаңа айнымалы енгізу әдісі» аялдамасы тапсырмалары:
Теңсіздікті шешіңіз:
жауабы:
Теңсіздікті шешіңіз:
жауабы: [-2;0]
№3 «Интервалдар әдісі» аялдамасы тапсырмалары:
Теңсіздікті шешіңіз: жауабы:
Теңсіздікті шешіңіз жауабы:
№4 «Көбейткіштерге жіктеу әдісі» аялдамасы тапсырмалары:
Теңсіздікті шешіңіз: жауабы:
Теңсіздікті шешіңіз:
жауабы:
|
Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-2-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-3-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
ДК экраны
Сұрақтар топтамасы.
Оқулық 11-сынып.
|
Сабақтың соңы
|
Үй жұмысы:
Сабақ соңында рефлексия жүргіземіз. (3 минут)
«Сөйлемді жалғастыр» (дәптерге жазады).
Бүгінгі сабақта... білдім
… үйрендім
… қиындықттуындады
… әлі де жұмыстануымкерек
… мағанқызықболды?
|
«Теңсіздіктер жүйесі» аялдамасытапсырмалары:
Теңсіздіктер жүйесін қанағаттандыратын х-тің натурал мәндерін табыңыз:
жауабы:
Кері байланыс. Бағалау
|
Бағалау. Оқушылар бір-бірін ауызша критерий бойынша бағалайды.
- Кейбір оқушыларға мұғалім тарапынан кері байланыс беріледі.
|
|
