Сабақтың басы
|
Екі шеңбер" стратегиясы. Оқушылар екі шеңбер бойына тұрады (сыртқы және ішкі). Мұғалім өз сұрағын қояды, ішкі шеңбер жауап береді, мұғалім екінші сұрақ қояды, сыртқы шеңбер жауап береді, сонымен қатар ішкі шеңбер бір оқушыға оңға (немесе солға) ауысады. Мұғалім сұрақ қойғанға дейін жалғасады. Бұл стратегияның мақсаты-нақты тақырып бойынша білімді өзектендіру, оқушыларды өз ойларын дұрыс жеткізе білуге, бір-бірін тыңдай білуге, бір-бірін бағалай білуге үйрету.
|
Стартер
" Мұғалімдердің сұрақтары:
1.Пирамиданың анықтамасы
2.Пирамиданыңтөбесі
3.Пирамиданың табаны
4.Апофема
5. Табанына байланысты пирамиданың түрлері
6.Үшбұрышты пирамиданың анықтамасы
7. Төртбұрышты пирамиданы анықтамасы
8. Бес бұрышты пирамиданы анықтамасы
9. Дұрыс пирамиданы анықтамасы (сұрақтарды қиындатуға, өзгертуге болады) Жауаптың дұрыстығы мен толықтығын оқушылар бағалайды, жалпы шолуды – мұғалім орындайды.
|
Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
|
Түрлі түсті қима қағаздар
|
