Пән бағдарламасының (syllabus) титул беті

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі

жүктеу/скачать 0,68 Mb.

бет	2/6
Дата	27.02.2020
өлшемі	0,68 Mb.
	#58686

1 2 3 4 5 6

Іс- әрекет
Жас ерекшелік және педагогикалық психологияның пәні, міндеттері және әдістері.

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі

С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Психология және педагогика кафедрасы

5В012000-Кәсіби білім, 5В012000-Кәсіби білім (к), 5В010700-Бейнелеу өнері және сызу мамандықтарының студенттеріне арналған

«Психология және адамның дамуы» пәні бойынша
Пән бағдарламасы (Syllabus)

Павлодар

Пән бағдарламасын (Syllabus) бекіту парағы

Нысан

Н ҰС ПМУ 7.18.4/19

БЕКІТЕМІН

ФЖжӨФ деканы

___________Ж.Т.Сарбалаев

20__ж. «___»____________

Құрастырушы: _________ аға оқытушы Кударова Н.А.

««Психология және адамның дамуы»» пәні бойынша

Пән бағдарламасы (Syllabus)
Бағдарлама 20__ ж. «___» _________бекітілген жұмыс оқу бағдарламасының негізінде әзірленді.

Кафедра отырысында ұсынылды 20_ж. «___»____________№_____ Хаттама

Кафедра меңгерушісі __________ Бурдина Е.И. 20__ж. «____» ________
Гуманитарлық-педагогикалық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды 20_ ж. «_____»____________ №____ Хаттама

ОӘК төрағасы _____________ Ксембаева С.К. 20_ж. «_____»___________

1. Пән паспорты
Пәннің атауы «Психология және адамның дамуы»

Компоненттің міндетті пәні

Оқу мерзімі мен кредит саны

Барлығы – 3 кредит

Курс: 1

Семестр: 2

Барлық аудиторлық сабақтары – 45

Дәрістер: 30

Практикалық/семинарлық сабақтар: 15

СӨЖ: 90

СӨЖО: 22,5

Жалпы – 135

Бақылау нысаны

Қортынды бақылау нысаны: Емтихан– 2 семестр

Пререквизиттер

Осы пәнді меңгеру үшін төмендегі пәндерді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және дағды-машықтар қажет: жалпы психология

Постреквизиттер

Пәнді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және дағды-машықтар келесі пәндерді меңгеруі үшін қажет: ақпараттану, саясаттану, философия.

2. Оқытушы туралы мәлімет және байланысу ақпараттары

Аты-жөні: Кударова Назгуль Абильбековна

Ғылыми дәрежесі, атағы, қызметі: аға оқытушы, психология магистрі

Кафедра «Психология және педагогика», аудитория 149

телефон: 67-36-85 (1139),

Е-mail:

3. Пән, мақсаттары мен міндеттері

Пәні, мақсаттары мен міндеттері

Жалпы психологияның және адам дамуының өзекті мәселелеріне оның теориялық-методологиялық негіздерін бекіту және кеңейту; зерттеудің жаңа әдістерін жасау; құрылымдарды зерттеу; табиғи және жасанды(лабораториялық) жағдайларда адамның психикалық процестерінің дамуы мен жұмысын зерттеу; іс-әрекеттін, коғамдық мінез-құлықтын және тіршіліктін субъектісі болып табылатын адамның жеке басының дамуын, құрылымдарының заңдылықтарын табу; психологиялық ғылымдардың теориялық және фактілер қорын жалпылау жатады.

Пәнді оқу мақсаты: жалпы психология курсында алған білімдері мен зерттеу дағдылары негізінде студенттерде психологиялық ойлауды дамыту, кәсіби көзқарастарының ғылыми методологиялық принциптерін және психологиялық құбылыстарды жүйелі талдауға ептіліктер мен дағдылар қалыптастыру.

Міндеттері:

-оқытылған психологиялық феномендердің заңдылықтары негізінде психологияның әр салалары бойынша студенттерде білімдерді жүйелендіру;

-психологиялық фактілер мен теорияларды жүйелі-психологиялық талдау процесінде студенттерде танымдық дағдылар мен ептіліктерді дамыту;

-дүние жүзілік және кеңестік психология ғылымдарының идеяларымен, негізгі принциптерімен таныстыру.
4. Білім, біліктілікке және құзыреттілікке койылатын талаптар:

Берілген пәнді оқу нәтижесінде студенттердің түсініктер туралы болу қажет:

- теориялық білімдерді практикада адекватты қолдану;

- зерттеу іс-әрекетіне деген дағдылар;

Білу қажет:

-психологиялық құбылыстар мен процестердің негізгі
заңдылықтары жайлы білімдер;

Істей білу кажет:

- теориялық білімдерді практикада қолайлы қолдану;

Тәжірибелік дағдыларды иелену:

- зерттеу іс-әрекетіне деген дағдылар;

- кәсіби қарым-қатынас дағдылары;

Құзыретті болу:

- психологияның бұл саласында кәсіби қарым-қатынасты игеру қажет.

5 Пәнді оқытудағы тақырыптық жоспар
Сабақ түрлері бойынша академиялық сағаттарды бөлуі

№ п/п	Тақырыптардың атауы	Сағат саны
		к/о			с/о
		Лек	Пр	СРС	Лек		Пр	СРС
1	2	3	4	5	6		7	8
Психологияға кіріспе Введение в психологию
1	Психология пәні. Ми және психика	1	0,5	6	0,5		-	4
2	Заманауи психологияның құрлымы, міндеттері мен әдістері	1	0,5		0,5		-	4
3	Сана мен психиканың дамуы	1	1	6	0,5		-	4
Іс- әрекетпен қарым- қатынастағы тұлға
4	Іс- әрекет	1	1		0,5		0,5	4
5	Қарым-қатынас	1	0,5	6	0,5		0,5	4
6	Топ және ұжым психологиясы	1	0,5		0,5		0,5	4
7	Тұлға психологиясы	1	0,5	6	0,5		0,5	4
Психикалық(танымдық)үдеріс
8	Зейін	1	0,5	6	0,5		0,5	4
9	Түйсік пен қабылдау	1	1		0,5		0,5	4
10	Ес	2	1	5	0,5		0,5	4
11	Ойлау	1	1		0,5		-	4
12	Қиял	2	1	5	0,5		-	4
Тұлғаның эмоционалды – еріктік сферасы
13	Сезім	1	0,5	5	-		0,5	4
14	Ерік	1	0,5		-		0,5	5
Тұлғаның жеке психологиялық ерекшеліктері
15	Темперамент	2	0,5	5	0,5	-		5
16	Мінез	1	0,5		0,5	-		5
17	Қабілеттер	1	1	5	0,5	-		5
Жас ерекшелік және педагогикалық психологияның жалпы сұрақтары
18	Жас ерекшелік және педагогикалық психологияның пәні, міндеттері және әдістері.	1	0,5	5	0,5	0,5		5
19	Тұлғаның онтогенезде қалыптасуы және психикалық дамудың заңдылықтар мен динамикасы.	1	0,5		0,5	0,5		5
Жас ерекшелік психология
20	Мектепке дейінгі баланың психикалық дамуы.	1	0,5	5	0,5	-		5
21	Бастауыш мектеп оқушының тұлғалық қалыптасуы және психикалық дамуы.	1	0,5	5	0,5	-		5
22	Жасөспірімнің тұлғалық қалыптасуы	1	0,5	5	0,5	-		5
23	Алғашқы жастық шақтың психолдогиясы.	1	0,5		0,5	-		5
Педагогикалық психологиясы
24	Тәрбиелеу мен өзін-озі тәрбиелеу психологиясы.	1		5	0,5	-		5
25	Оқу және оқыту психологиясы.	1		5	0,5	-		5
26	Педагогикалық іс-әрекетінің және педагогикалық тұлғасының психологиясы.	1		5	0,5	-		5
	Итого 135 ч.	30	15	90	12	6		117

жүктеу/скачать 0,68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6

Пән бағдарламасының (syllabus) титул беті

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі

Іс- әрекет

Жас ерекшелік және педагогикалық психологияның пәні, міндеттері және әдістері.