2,3,4 тапсырма – «Тапсырма бойынша саралау» негізінде «Оқиық»«Сұра және жауап бер»,«Құрастырайық» айдарындағы тапсырмалар орындалады. Тапсырманы орындау барысында әр оқушының ойлау деңгейінің әртүрлі болатындығын ескере отырып, әр оқушыға өз мүмкіндігі бойынша қолдау беріледі.
|
Жетістік критерийлері арқылы
|
Құндылықтарды дарыту: Ынтымақтастық, құрмет, ұқыптылық.
Пәнаралық байланыс: дүниетану, көркем еңбек.
АКТ-ны қолдану дағдылары: осы сабақ барысында оқушыларға тақырыпқа қатысты көрнекі құралдар интербелсенді тақта арқылы көрсетіледі. Тәрбиелік мәні: әр нәрсенің қадірін білуге, төзімділіке, сабырлыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
|
