«Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі
№499 Үшбұрыштың белгісіз элементтерін анықтаңдар:
1.b=9,c=17,
2.a=12,b=8,
3.a=7,c=10,
4.b=9,c=14,
5. b=15,c=7,
6.a=10,b=6,
Берілген тапсырма бойынша есепті орындайды
Саралау: Топтық жұмыста берілген тапсырманы орындау барысында ерекше білім беруді қажет ететін оқушыларға қабілетті оқушылар көмек береді
Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.
Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.
|
Дескриптор:
-үшбұрыштың белгісіз элементтерін анықтайды
-есептің шешімін табады
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
ДК экраны
9 сынып,
геометрия
А.Әбілқасымова,
В.Корчевский,
З.Жұмағұлова
Алматы «Мектеп» 2013
Кесте
|
Жеке жұмыс.
9 мин.
|
«Бірге ойланайық » әдісі арқылы оқушының қажеттілігіне қарай деңгейлік тапсырмалар беремін.
№506 Үшбұрыштың үш қабырғасы берілген.Оның бұрыштары мен ауданын табу керек.
1.a=7см,b=3см,c=8см
2.a=15м,b=24м,c=18м
3.a=3дм,b=4дм,c=5дм
Тиімділігі: Оқылым мен айтылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрініс табады.
|
Берілген тапсырма бойынша есепті орындайды
Деңгейлік тапсырма: диагональдары –ге,ал кіші қабырғасы a-ға тең параллелограмның диагоналі арасындағы бұрышын табыңдар
|
Дескриптор:
-Үшбұрыштың бұрыштарын табады
- ауданын табады
-жауабын жазады
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
Шыныбеков А.Н Геометрия.Жалпы білім беретін мектептің 9-сыныбына арналған оқулық.3-басылымы Алматы:Атамұра,2013.-208 бет.
|
Сабақтың соңы.
Ой толғаныс.
Рефлексия
3-мин
|
Жеке жұмыс «Жинақтау» әдісі арқылы сабақты қорытындылаймын
Сәйкестендіру
1.АС=2см,ВС=4см, АВ-?---
2.a=14, b=16, c=10 ------
3.Үшбұрыш қабырғалары 13,14,15.Үлкен бұрышының косинусын
4. Үшбұрыш қабырғалары 13,14,15.кіші бұрышының косинусын табыңдар ----0,5
5. бұрыш жасайтын параллелограмның қабырғалары 2см,3см-ге тең.Осы бұрышқа қарсы жатқан диагональді табыңдар----
Үйге тапсырма № 507
|
Достарыңызбен бөлісу: |
