10
Дәріс 10. Білім беру және әлеуметтік теңсіздік. Жаһандық перспективадағы білім беру. Білім әлеуметтік
институт ретінде. Формальды білім беру функциялары.
Білім: әлеуметтік сынып, жынысы және этникалық
айырмашылықтары. Білімнің қолжетімділігі, мәдени
капитал және теңсіздік. Білім берудің әлеуметтік
болашағы. Білім беру және білім культі.
1
1
Практикалық сабақ 10. Әлеуметтанулық дискурстегі білім беру. 5
СОӚЖ 10. 1.
Қазақстанда
тегін
білім
беру
қолжетімділігінің артықшылықтары мен кемшіліктерін
айқындау мақсатында салыстырмалы кестені құрыңыз.
Топтық жұмыс (4 адамнан кӛп емес). 2. Білім адамның
мәртебесін айқындайтын басты фактор болу себебін негізді
түрде түсіндіріңіз. «Креденциализм» түсінігіне анықтама
беріңіз. Негізделген мысалдар келтіріңіз (Бринкерхоф Д.,
Уэйтс Р., Ортега С. Әлеуметтану негіздері, Гидденс
Э.Социология).
3. «Білім беру және Қазақстанның үшінші жаңғыруы» эссе-
негіздемесін дайындаңыз.
9
11
Дәріс 11. Масс-медиа, технологиялар және қоғам. Әлеуметтік
жүйелердегі
бұқаралық
ақпарат
және
бұқаралық коммуникация. Масс-медиа функциялары.
Жаппай
сана
және
цифрландыру.
Бұқаралық
коммуникация және әлеуметтік ӛзара іс-қимыл. Заманауи
технологиялар. Технологиялық теңсіздіктер. Масс-медиа
түрлері.
Медиа
жаһандану.
Масс-медиа
және
технологияларға теориялық тәсілдер. Кибертерроризм.
Жеке
деректерді
қорғау.
Масс-медианың
жаңа
стандарттарды, стереотиптерді, мотивацияларды, мінез-
құлық модельдерін және ӛмір салтын дамытуға әсері.
1
1
Практикалық сабақ 11 . Цифрлық технологиялар және
әлеуметтік қарым-қатынас.
1
5
СОӚЖ 11. 1.Бұқаралық ақпарат пен бұқаралық коммуникация,
заманауи ақпараттық технологиялар адамның күнделікті
ӛміріне қалай әсер ететіні туралы эссе жазыңыз.
2. Коммуникацияның негізгі түрлерін ашатын сызбаны
дайындаңыз.
