Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
М. Өтемісұлы атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Бекітемін
педагогикалық институт директоры
_______________________
Мухамбеткалиев Х.С.
« »____________2010ж.
Педагогикалық институт
Дене тәрбие теориясын және әдістемесін оқыту кафедрасы « Спорттық қондырғылар» пәннің оқу-әдістемелік кешені
кредиттік технология оқыту жүйесі бойынша
050104 -«Бастапқы әскери дайындық»
мамандығы бойынша 4-курс студенттеріне арналған.
Курс -3
Семестр-5
Дәріс – 15 сағат
ОЖСӨЖ -15сағат
СӨЖ – 15 сағат
Кеңес-2 сағат.
Емтихан – 5-ші семестрде
Барлығы: 45 сағат.
Орал – 2008
Пәннің оқу әдістемелік кешені /ПӘОК/«Әскери спорттық қондырғылар» пәні бойынша ҚР Мемлекеттік Стандарты Алматы,2005 жыл, типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.
Құрастырушы(лар): Абдрахманов Ибрайм Саматұлы оқытушы .
(аты-жөні, лауазымы, ғылыми дәрежесі) Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту_кафедрасының отырысында бекітілді.
“____” ________________200__ ж. № ___хаттама.
Кафедра меңгерушісі __________ Испулова.Р.Н
(қолы) (аты-жөні) _Педагогика институтының оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді.
“___” ___________ 20 ж. № __ хаттама. Институттың оқу-әдістемелік
кеңесінің төрағасы _______________ _
(қолы) (аты-жөні)
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
М. Өтемісұлы атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті
Бекітемін
педагогикалық институт директоры
_______________________Мухамбеткалиев Х.С.
« »____________2010ж.
Педагогикалық институт
Дене тәрбие теориясын және әдістемесін оқыту кафедрасы
КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS)
« Спорттық қондырғылар»
кредиттік технология оқыту жүйесі бойынша
050104 -«Дене шынықтыру және спорт»
мамандығы бойынша 3-курс студенттеріне арналған.
Курс -3
Семестр-5
Дәріс – 15 сағат
ОЖСӨЖ -15сағат
СӨЖ – 15 сағат
Кеңес-2 сағат.
Емтихан – 7-ші семестрде
Барлығы: 45 сағат.
Орал – 2008
Құрастырушы: оқытушы, «Әскери спорттық қондырғылар» пәні бойынша ҚР Мемлекеттік Стандарты Алматы,2005 жыл, типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.
Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту_кафедрасының отырысында бекітілді.
“____” ________________200__ ж. № ___хаттама.
Кафедра меңгерушісі __________ Испулова.Р.Н
(қолы) (аты-жөні) _Педагогика институтының оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді.
“___” ___________ 2008 ж. № __ хаттама. Институттың оқу-әдістемелік
кеңесінің төрағасы _______________ _
(қолы) (аты-жөні)
Пәннің типтік бағдарлама негізі / Спорттық қондырғылар / М. Өтемісұлы атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде бекітілді
Құрастырушы: оқытушы Абдрахманов Ибрайм Саматұлы Курс бағдарламасын құрастырушы: оқытушыАбдрахманов Ибрайм Саматұлы
«Спорттық қондырғылар» пәні бойынша ҚР Мемлекеттік Стандарты типтік бағдарлама негізінде құрастырылған Алматы,2005 жыл.
Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту_кафедрасының отырысында бекітілді.
“____” ________________200__ ж. № 1 хаттама.
Кафедра меңгерушісі __________ Испулова.Р.Н
(қолы) (аты-жөні) _Педагогика институтының оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді.
“___” ___________ 20 ж. № 1 хаттама. Институттың оқу-әдістемелік
кеңесінің төрағасы _______________ _ (қолы) (аты-жөні)
2. Оқу бағдарламасы /Syllabus«Әскери спорттық қондырғылар» 2.1. Оқытушы туралы мәлімет.
Абдрахманов Ибрайм Саматұлы ДТТмӘО кафедрасының оқытушысы.
Офис: ДТТ мен ӘО және АӘД кафедрасы.
Мекен жайы: Жеңіс мкр, 7 үй, 59 пәтер. тел: 25-61-66
тел: 8 777 568 17 51
Жұмыс мекен жайы: Студенттер көшесі № №8 ғимарат – 408 каб. 2.2.Пән жөнінде мәлімет
« Спорттық қондырғылар»
Курс коды:GMM CH 3501, 1кредит
5 семестр ,ДШ және спорт, БҚМУ
Семестр 15 оқу аптадан және 2 апта сессиядан тұрады.
Бір аптада 1 кредит сағат (оқу үрдісі кестесі және жұмыс оқу жоспарына сәйкес ауыстырылады), әр кредит-сағат 2 байланыс сағаттан - 2 сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмыстан (ОЖСӨЖ), студенттің өзіндік жұмысынан (СӨЖ) тұрады. Кредиттің аптаға бөліну кестесі
Сабақтар
Өткізу уақыты
Сабақтар
Өткізу уақыты
Байланыс сағат
2
/1 практикалық сабақ /
50 мин
50 мин
ОЖСӨЖ
СӨЖ
50+50 мин
Оқу жоспарынан көшірме.
Курс
Семестр
Кредит саны
Дәріс
Практик.
ОЖСӨЖ
СӨЖ
Барлығы
Бақылау түрі
4
7
1
15
15
15
45
емтихан
Дене шынықтыру мен спорт пәні мен міндеттері. Оның дене шынықтыру мен спорт мамандарын қазақстантандық патриотизм рухы арқылы ғылыми көзқарасын қалыптастыру мен тәрбиелеудегі маңызы.
Курсқа қысқаша түсінік. «Спорттық қондырғылар» пәні бойынша оқу бағдарламасы «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша «Дене шынықтыру және спорт» маманының квалификациясына қосылатын талаптар негізінде жасалған.
Әскери спорттық қондырғылар дене шынықтырудың материалды-техникалық базасыныңнегізін құрайды және дене шынықтырудың барлық түрлерімен айналысу үшін арнайы салынған ғимараттар мен құрылыстар ретінде қабылданады. Жаттығу орындары спорттық құрылыстардың басты негізгі бөлігін құрайды. Дене шынықтыру мен спорт пәні мен міндеттері. Оның дене шынықтыру мен спорт мамандарын қазақстантандық патриотизм рухы арқылы ғылыми көзқарасын қалыптастыру мен тәрбиелеудегі маңызы.
Оқу жұмыс практикалық сабақ, оқу пратикасы, өзіндік жұмыс түрінде жүргізіледі,
Курс мақсаты:
«Спорттық қондырғылар» пәні спорттық педагогикалық пәндер оралымы элементтрінің бірі болып танылады . Өз кезегінде қондырғы ережелер мен нормативті талаптарды және спорттық құрылыстарды қолдана білу маманның таңдаған мамандығына әрі қарай жетілуінің негізі болып табылады.
Әскери спорттық қондырғылар пәні үлкен тәрбиелік және білімдік маңызға ие. Ол ғылыми көзқарастың қалыптасуына ықпал етеді, адамдар санасын өткеннің маңызды оқиғаларымен байыта түседі, адамгершілікке тәрбиелейді, отанға деген сүйіспеншілікке, дене шынықтыру мен спорттың дамуы мен қалыптасуына үлес қосқан барлық халықтарға құрмет сезімдеріне тәрбиелейді.
Курс міндеттері:
- Әскери спорттық қондырғылар туралы қажетті теориялық білімдерді меңгеру және бұл білімдерді тәжірибелік қалып, дағдылар түрінде қолдану амалдарын меңгерумен;
- Әскери спорттық қондырғыларды дамыту және қолдану мәселелерін шешу дайындығы кіретін шығармашылық іс-әрекет тәжірибесін қалыптастырумен;
- Әрекет нәтижелері мен амалдарына , сонымен қатар қоғамдық еңбек құрған материалдық құндылықтарға тыңғылықты қатынасынан көрінетін еңбектің жоғары мәдениетін тәрбиелеумен анықталады. Оқыту әдестемесі:
Ғылыми білім жүйесі ретінде пәннің негізінде мақстты қимыл қозғалыс әрекеті үшін орынды қалыптастыру ілімінің заңдылықтары спорт- тық құрылыстар диалектикасын төмендегідей түсінуде жатыр: дене және нысаналық орта – адамның қимыл қозғалыстарын жүзеге асыратын немесе соған көмектесетін жағдайлармен жабдықтар;
қоғамдық еңбек нәтижесінде құрылған материалдық құндылықтар бірлігі ретінде ғимараттар мен құрылыстар түріндегі әлеуметтік нысан;
спорттық және шынықтыру – сауықтыру қызметтерін көрсету барысында арнайы материалдық құралдарды қолданатын дене шынықтыру құрылымының бөлектері, әлеуметтік ұйымдар.
Әскери спорттық қондырғылар қоғам өмірінің әр түрлі кезеңдеріндегі дене тәрбиесі саласындағы құралдар, түрлер мен әдістердің, идеялар мен теориялардың пайда болуы мен дамуын зерттейді. Ол дене шынықтыру мен спортты бүкіл адамдардың мәдениеті, тәрбиесі мен білімінің құрамдас бөлігі ретінде, оларды өндірістік және әскери қызметке дайындау ретінде қарастырады. Тарих дене шынықтыру мен спорттың ертедегі кезеңдерден бүгінгі уақытқа дейінгі даму эволюциясын қарастырып келеді.
Әскери спорттық қондырғылар үлкен тәрбиелік және білімдік маңызға ие. Ол ғылыми көзқарастың қалыптасуына ықпал етеді, адамдар санасын өткеннің маңызды оқиғаларымен байыта түседі, адамгершілікке тәрбиелейді, отанға деген сүйіспеншілікке, дене шынықтыру мен спорттың дамуы мен қалыптасуына үлес қосқан барлық халықтарға құрмет сезімдеріне тәрбиелейді.
Оқыту негізгі оқу материалдары қамтылған дәрістер мен практикалық сабақтар негізінде жүргізіледі және алынған практикалық дағдылар, түсінік- тер бекітіліп отырады. Студенттердің білімін бақылау үй тапсырмаларын тексеру, электрондық оқулық, оқу құралдарында берілген тестілерді орын- дау, ауызша сұрау, жеке семестрлік тапсырмалар арқылы жүзеге асады.
SLLАBUS курс бағдарламасы бойынша сабақтың мазмұны
1апта.
1кредит сағат.
№1дәріс.
Тақырып:
Әскери спорттық қондырғылар курсының пәнімен міндеттері
Дәрістің мазмұны:
1. Әскери спорттық қондырғылардың кәсіби атау сөздері және олардың қысқаша сипаттамасы.
2.Әскери спорттық құрылыстардың класс, топ және категорияларын анықтау.
3.Құрылыстар құрастыру және құрылыстың жаңа әдістері.
Ежелгі дүниенің атақты ірі көрініс құрылыстары, олардың қолданылған материалдары , сонымен қатар олардың діни-ғұрыптық, әлеуметтік, әскери және спорттық мәндері.
СӨЖ
Ертедегі греция аймағындағы дене шынықтыру мен спорт.
3 апта
3 кредит сағат
№3 дәріс
Тақырып:
Жаңа кезең мен жаңа уақыттағы спорттық құрылыстар.
Дәрістің мазмұны:
1. Жаңа кезеңнің жазғы Олимпиядалық құрылыстары.
2.Археологиялық қазбалар нәтижесінде олимпияның табылуы.
3. Афинадағы 1986 жылғы алғашқы Олимпияда құрылыстары, олардың құрастырылу ерекшеліктері, сыйымдылығы.