Пәні: психология Адамның жасына қарай даму сатылары


Баланың өзге балалармен бірге және әр түрлі қарым-қатынаста болуы



бет9/16
Дата13.05.2020
өлшемі30,35 Kb.
#67539
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16
Байланысты:
Емтихан психология МДТ-03 (1)

48. Баланың өзге балалармен бірге және әр түрлі қарым-қатынаста болуы:

А) мінез-құлық ережесі

В) қоғамдық пікір

С) конформдылық

Д) қарым-қатынас

Е) балалар қоғамы
49. Бала дамуының психологиялық, физиологиялық, биологиялық концепцияларының жай жиынтығын құрастыратын ғылым:

А) Физиология



В) Педалогия

С) Анатомия

Д) Психология

Е) Педагогика


50. Балаларға ата-анасынан берілмейтін сапа:

А) темпераменті

В) мінез-құлық

С) ойлау тәсілі



Д) әлеуметтік тәжірибе

Е) терісінің түсі, көзінің түсі




51. Бір объектіге саналы түрде зейінді аудара алмаушылық:

А) зейіннің жинақтылығы

В) зейіннің аударылуы

С) зейіннің көлемі



Д) алаңболушылық

Е) зейіннің бөлінушілігі


52. Балалар ойлауының негізгі шарты:

А) ойын


В) білім алу

С) ақыл-ой

Д) оқу

Е) еңбек
53.Балалар психикасының дамуындағы нәтижелі мезгіл:



А) хроникалық

В) инварианттық

С) тұлғалық

Д) жас ерекшелік


Е) сензитивтік

54. Балалар психологиясы сүйенетін ғылым:

А) жас ерекшелік психологиясы

В) анатомия

С) физиология

Д) педагогика

Е) жалпы психология
55. Болжам жасау:

А) белгіленген жоспарды жүзеге асыру

В) тақырыптың өзектілігін анықтау

С) айқындалмаған істі немесе құбылысты, затты, мәселені шешу үшін фактілерге сүйене отырып, алдын-ала жормал жасау

Д) зерттеушінің объектіні ғылым тұрғысынан көру әдісі

Е) табылған шешімнің практикада қолданылуын анықтау
56. Балалар психологиясының зерттеу объектісі:

А) баланың физиологиялық дамуы

В) баланың даралық дамуы

С) баланың тұлғалық дамуы

Д) балдырғанның анатомиялық дамуы



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет