ПӘннің ОҚу бағдарламасы (силлабусы)



Дата27.08.2017
өлшемі235,52 Kb.
#29791

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНДАҒЫ ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ



3-деңгейлі СМЖ құжаты

Силлабус

Силлабус

042-18-24. 1.16/01 – 2016

«Ветеринариялық санитариядағы ғылыми зерттеу негіздері» пәннің оқу бағдарламасы (силлабусы)

Басылым № __

08.09.2016 ж.


«ВЕТЕРИНАРИЯЛЫҚ САНИТАРИЯДАҒЫ ҒЫЛЫМИ ЗЕРТТЕУ НЕГІЗДЕРІ»



ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ (СИЛЛАБУСЫ)

Пән атауы: «Ветеринариялық санитариядағы ғылыми зерттеу негіздері»

Кредит саны: 3

Мамандығы: - 5В 120200 «Ветеринариялық санитария»

Аграрлық факультеті

«Ветеринарная санитария» кафедрасы

Семей, 2016

Алғы сөз

1. ҚҰРАСТЫРЫЛДЫ


Құрастырушы:

Койгельдинова А.С. в.ғ.к., доцент м.а

Сүлейменов Ш.Қ. оқытушы Семей қаласындағы Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Ветеринариялық санитария» кафедрасы «___» _______ 2016 ж.


2. ТАЛҚЫЛАНДЫ

2.1.«Ветеринариялық санитария» кафедрасының отырысында

Хаттама № «___» _______ 2016 ж.

Кафедра меңгерушісі А.Т.Серикова
2.2 Аграрлық факультетінің оқу-әдістемелік бюросының отырысында
Хаттама № «___» _______ 2016 ж.

Төрайымы А.В.Тлеубаева



3. БЕКІТІЛДІ


Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітіліп, баспаға ұсынылды
Хаттама № «___» _______ 2016ж.

Төрайымы, оқу ісі бойынша проректоры Г.К.Искакова

4. АЛҒАШ РЕТ ЕНГІЗІЛДІ

Мазмұны




  1. Жалпы ережелер

  2. Пәннің мазмұны және сабақтың түрі бойынша сағаттарды бөлу.

  3. Курс саясаты

  4. Баға қою саясаты

  5. Әдебиет және интернет-ресурстар



  1. Жалпы ережелер


1.1 Оқытушылар және пән туралы мәліметтер
Койгельдинова Айнур Сембаевна

Ветеринариялық ғылымдарының кандидаты, доцент м.а.

Аграрлық факультеті

«Ветеринариялық санитария» кафедрасы:

Байланыс ақпараты –тел.: 8 (7222) 53-19-70, №5 оқу ғимараты, кабинет №308

e-mail.: ainurkoigeldinova@mail.ru


Сүлейменов Шынғыс Қайратович, оқытушы Аграрлық факультеті

«Ветеринариялық санитария» кафедрасы:

Байланыс ақпараты –тел.: 8 (7222) 53-19-70, №5 оқу ғимараты, кабинет №308

e-mail.: ainurkoigeldinova@mail.ru



1.2 Пәннің қысқаша сипаттамасы

«Ветеринариялық санитариядағы ғылыми зерттеу негіздері» пәнінің жұмыс бағдарламасы ПП-ТП цикліне жатады және осы пәнінен жүргізілетін сабақтарды ұйымдастыру жолдары төмендегі құжаттардың талаптары мен ұсыныстарына сәйкестеріліп құрылды:

1.Жоғары оқу орнындағы жалпы мемлекеттік білім стандарты (№ 1080 23 тамыз 2012жыл);

2. ДП 042-1.09-2016 «Пәннің оқу бағдарламасы (силлабустың) және таңдау компоненті оқу бағдарламасының құрылымы және рәсімдеуге қойылатын талаптар», № 1 басылым 08.09.2016 ж.


Ветеринариялық санитария ғылымының қалыптасуы нігізіне шолу жасай отырып, студенттердің ғылыми көзқарастарын қалыптастыру. Ғылыми зерттеу жұмыстарын жүйелілін көрсете отырып, нормативтік құжаттармен таныстыру.
1.3 Пәнді оқытудың мақсаты ғылымдағы қолданылатын басты мақсаттарды меңгерте келе болашақ мамандарды ветеринариялық санитариядағы ғылыми зерттеу жұмыстарын жүргізуге машықтандыру.

Пәнді оқытудың міндеттері білім алушылардың ғылыми жұмыстарының негізгі түрлері және оларды дайындаудағы негізгі ережелер. Ғылыми әдебиеттермен жұмыс. Ғылыми мәтіндерді рәсімдеуге қойылатын талаптар.

1.5 Құзыреті (оқыту нәтижелері)

Пәнді оқыту нәтижесінде студент білу керек:



- білу: ветеринариялық санитария ғылымының даму кезеңдерін және ғылыми зерттеу жұмыстарының орындалу барысын;

- орындай алу: студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарының түрлеріғылыми ақпараттарды іздеу, түрлері және жүргізу әдістемесі, ғылыми әдебиеттермен жұмысты толықтай меңгере білу қажет;

- дағдысының болуы: ғылыми мәтіндерді рәсімдеуге қойылатын талаптарды, әдебиеттің библиографиялық тізімін зерттеу тақырыбы бойынша әзірлеуді және кітапханалық және ғаламторлық іздеуді игеру керек;

- құзыретті болу: ғылыми көзқарасты қалыптастыра отырып, ветеринариялық санитария ғылымының негізгі зерттеулерін түсіну;
1.6 Пән пререквизиттері: Мал шаруашылығы негіздері, Ветеринариялық иммунология.
1.7 Пән постреквизиттері: Ветеринариялық гигиена, Ауылшаруашылғы малдарының төлдерін өсіру гигенасы, Мал шаруашылығы объектілеріндегі санитарлық гигиеналық нормалары, Мал өнімдерін ветеринариялық санитариялық сараптау, Ет-сүт өнімдерін ветеринариялық санитариялық сараптау және гигиенасы, санитариясы.
    1. Оқу жұмыс жоспарынан көшірме

Оқу жұмыс жоспарының көшірмесі 1-кестеде келтірілген


1-кесте

Курс

Семестр

Кредит

саны



Дәріс, сағ

ЗС,

сағ


ТС,

сағ.


БӨЖ,

сағ.


Барлығы сағ

Қорытынды бақылау түрі

3

5

3

15

-

30

90

135

емтихан



2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САБАҚ ТҮРЛЕРІ БОЙЫНША САҒАТТАРДЫ БӨЛУ

Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу 2-кестеде келтірілген


2 - кесте



Модуль. Тақырып

Сағаттар саны




Дәріс

ТС

ЗС

БӨЖ

Әдебиет

1

2

3

4

5

6

7

1 модуль.Ғылыми –техникалық ақпарат негіздері

1

Кіріспе. Ғылым және ғылыми зерттеулер туралы түсінік. Студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарының түрлері (ҒЗЖ).

2










1-5

2

Тақырыпты ақпараттық анықтау. Ақпараттың негізгі көздері.

2










1-5

3

Ақпараттық іздеу: түрлері ж/е жүргізу әдістемесі.

2










1-5

2 модуль. Ғылыми зерттеулер туралы есеп беруді даярлау және рәсімдеу

4


Ғылыми әдебиеттермен жұмыс.

2










1-5

5

Ғылыми мәтіндерді рәсімдеуге қойылатын талаптар.

2










1-5

6

Биометрия негіздері

4










1-5

7

Дәрістерге шолу.

1










1-5

8

Білім алушылардың ғылыми жұмыстарының негізгі түрлері (реферат, конспект, эссе,мақала, баяндама, курстық жұмыс, дипломдық жұмыс) және оларды дайындаудағы негізгі ережелер.




2







1-5

9

Әдебиеттің библиографиялық тізімін зерттеу тақырыбы бойынша әзірлеу. Кітапханалық және ғаламторлық іздеу.




2







1-5

10

Негізгі бетті(титульный лист) дайындау және оның мазмұны.




2







1-5

11

Теориялық бөлімді даярлау. (әдебиеттерге шолу дайындау). Дәйектендіру ережелері.




2







1-5

12

Негізгі бөлім, қорытындыны дайындау мен рәсімдеу.




2







1-5

13

Пайдаланылған әдебиеттер тізімін даярлау мен рәсімдеу.




2







1-5

14

Ғылыми материалды кесте түрінде әзірлеу. Формулаларды қолдану.




2







1-5

15

Көрнекі материалдарды даярлау. (диаграмма, графиктер)




2







1-5

16

Ғылыми нәтижелерді статистикалық реттеу.




4







1-5

17

Практикалық дағдыларды жетілдіру.(баяндама, мақала, презентация)




6







1-5

18

МБ2




4







1-5

19

БАРЛЫҒЫ:

15

30




90




2.1 Межелік бақылауға арналған тапсырмалар


Студенттердің білімін тексеруге арналған №1 межелік бақылау сұрақтары

  1. Ғылым және ғылыми зерттеулер туралы түсінік. Студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарының түрлері (ҒЗЖ).

  2. Тақырыпты ақпараттық анықтау.Ақпараттың негізгі көздері.

  3. Ақпараттық іздеу: түрлері ж/е жүргізу әдістемесі.

  4. Білім алушылардың ғылыми жұмыстарының негізгі түрлері (реферат, конспект, эссе,мақала, баяндама, курстық жұмыс, дипломдық жұмыс) және оларды дайындаудағы негізгі ережелер.

  5. Әдебиеттің библиографиялық тізімін зерттеу тақырыбы бойынша әзірлеу. Кітапханалық және ғаламторлық іздеу.

  6. Негізгі бетті(титульный лист) дайындау және оның мазмұны.

  7. Теориялық бөлімді даярлау. (әдебиеттерге шолу дайындау). Дәйектендіру ережелері.

Студенттердің білімін тексеруге арналған №2 межелік бақылау сұрақтары

  1. Ғылыми әдебиеттермен жұмыс.

  2. Ғылыми мәтіндерді рәсімдеуге қойылатын талаптар.

  3. Биометрия негіздері

  4. Негізгі бөлім, қорытындыны дайындау мен рәсімдеу.

  5. Пайдаланылған әдебиеттер тізімін даярлау мен рәсімдеу.

  6. Ғылыми материалды кесте түрінде әзірлеу. Формулаларды қолдану.

  7. Көрнекі материалдарды даярлау.(диаграмма,графиктер)

  8. Ғылыми нәтижелерді статистикалық реттеу.

  9. Практикалық дағдыларды жетілдіру.(баяндама, мақала, презентация)


3 КУРС САЯСАТЫ
Курстың саясаты – бұл оқытушының пәнді оқыту барысында студентке қоятын талаптар жүйесі. Төменде ұсынылатын талаптар тізімі көрсетілген:

  • сабақтан кешігуге оны жіберуге болмайды;

  • сабақ үстінде ұялы телефондарды өшіру;

  • барлық тапсырмаларды өз уақытында орындау;

  • сабақ үстінде сағыз шайнамау, оқытушы ұсынған сабақ жоспарын мұқият тыңдап, оған белсенді түрде қатысу;

  • себепті жағдаймен қатыспаған сабағын (деканаттың рұқсатымен) қайта тапсыру;

  • өз бетінше кітапханада және үйде дайындық жасау;

Академиялық этика ережесі:

  • тәртіп сақтау;

  • тәрбиелік;

  • адамшергілік;

  • шыншылдық;

  • жауапкершілігінің бар болуы;

Оқу топтарындағы келіспеушілік жағдайларды оқытушылар немесе тьюторлардың қатысуымен ашық түрде талқыға салу керек, шешілмеген жағдайда деканат қызметкерлері көмегімен қарастырылады.
4 БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ
Басқа кредиттерден тәуелсіз әр пәнге бір академиялық кезең үшін 600 балл бөлінеді (1-7 апта – 270 балл және 30 балл сабаққа қатысқаны үшін, 8-15 апта – 270 балл және 30 балл сабаққа қатысқаны үшін).

Апта және білімді бақылау түрлері бойынша балл бөлу 3-кестеде көрсетілген.



3– кесте

Апта

Зертханалық, практикалық, семинар сабақтарының, БӨЖ тақырыптары

Білімді бақылау түрі

Барлық балл


1

2

4

5

1-7

1-7 апта аралығындағы барлық аудиториялық сабақтарға қатысу


Оқытушы тек білім алушының сабақта жоқ екендігі туралы фактіні ғана тіркейді

30

Тәжірбиелік сабақтар, БӨЖ

1


Білім алушылардың ғылыми жұмыстарының негізгі түрлері (реферат, конспект, эссе,мақала, баяндама, курстық жұмыс, дипломдық жұмыс) және оларды дайындаудағы негізгі ережелер.

Тәжірибелік сабақта әдістемелік нұсқауға сай әдістерді жазу және ауызша жауап беру.




2


Әдебиеттің библиографиялық тізімін зерттеу тақырыбы бойынша әзірлеу. Кітапханалық және ғаламторлық іздеу

Тәжірибелік сабақта әдістемелік нұсқауға сай әдістерді жазу және ауызша жауап беру.

25

3


Негізгі бетті(титульный лист) дайындау және оның мазмұны.

Тәжірибелік сабақта әдістемелік нұсқауға сай әдістерді жазу және ауызша жауап беру.

25

4

Теориялық бөлімді даярлау. (әдебиеттерге шолу дайындау). Дәйектендіру ережелері.

Тәжірибелік сабақта әдістемелік нұсқауға сай әдістерді жазу және ауызша жауап беру.




Қазақстандағы ветеринарияның революцияға дейінгі кезеңде даму тарихы.

БӨЖ презентация және реферат түрінде

40

5

Негізгі бөлім, қорытындыны дайындау мен рәсімдеу.

Тәжірибелік сабақта әдістемелік нұсқауға сай әдістерді жазу және ауызша жауап беру.

50

6

Пайдаланылған әдебиеттер тізімін даярлау мен рәсімдеу.

Тәжірибелік сабақта әдістемелік нұсқауға сай әдістерді жазу және ауызша жауап беру.




Қазақстандағы ветеринарияның кеңестік дәуірде дамуы.

БӨЖ презентация және реферат түрінде

50

7

1 Аралық бақылау

Өткен тақырыптар бойынша ауызша жауап беру

80

1-7 апта аралығындағы оқу нәтижелері бойынша балл қорытындысы

30+270=

300


8-15

8-15 апта аралығындағы барлық аудиториялық сабақтарға қатысу

Оқытушы тек білім алушының сабақта жоқ екендігі туралы фактіні ғана тіркейді

30

Зертханалық сабақтар, БӨЖ

8

Ғылыми материалды кесте түрінде әзірлеу. Формулаларды қолдану.

Тәжірибелік сабақта әдістемелік нұсқауға сай әдістерді жазу және ауызша жауап беру.




9

Көрнекі материалдарды даярлау. (диаграмма, графиктер)

Тәжірибелік сабақта әдістемелік нұсқауға сай әдістерді жазу және ауызша жауап беру.

25

10

Ғылыми нәтижелерді статистикалық реттеу.

Тәжірибелік сабақта әдістемелік нұсқауға сай әдістерді жазу және ауызша жауап беру.

25

11

Ғылыми нәтижелерді статистикалық реттеу.

Тәжірибелік сабақта әдістемелік нұсқауға сай әдістерді жазу және ауызша жауап беру.




Қазақстандағы ветеринарияның жаңа тарихта дамуы.

БӨЖ презентация және реферат түрінде

40

12

Практикалық дағдыларды жетілдіру.(баяндама, мақала, презентация)

Тәжірибелік сабақта әдістемелік нұсқауға сай әдістерді жазу және ауызша жауап беру.

50

13

Практикалық дағдыларды жетілдіру.(баяндама, мақала, презентация)

Тәжірибелік сабақта әдістемелік нұсқауға сай әдістерді жазу және ауызша жауап беру.




Қазақстандағы ветеринарияның дамуы

БӨЖ презентация және реферат түрінде

50

14

Практикалық дағдыларды жетілдіру.(баяндама, мақала, презентация)

Тәжірибелік сабақта әдістемелік нұсқауға сай әдістерді жазу және ауызша жауап беру.




15

2 Аралық бақылау

Өткен тақырыптар бойынша ауызша жауап беру

80

8-15 апта аралығындағы оқу нәтижелері бойынша балл қорытындысы

30+270=

300


Емтиханның қорытынды баллы




400

Академиялық кезең үшін қорытынды балл




1000

Ескертпе:

1. бағанда апта № көрсетіледі, соған қарай білім алушылардың білімін бақылау жүзеге асырылады;

2. бағанда білім алушы сәйкес келетін аптада меңгеруі тиіс сабақ тақырыбы көрсетіледі,

3. бағанда білімді бақылау түрі келтіріледі;

4. бағанда білім алушылардың жұмыс түрлерін орындауына байланысты қойылатын максималды балл көрсетілген;


Оқытушы баллды бөлу бойынша мәліметтерді электронды журналға енгізеді.

Білім алушы пән бойынша емтиханға кіруге егер оның пәннің пререквизиті болып табылатын семестрде жинаған жиынтық рейтингтік баллы 300-ден 600 баллды құраса және пән бойынша академиялық қарызы болмаған жағадайда ғана рұқсат етіледі.

Білім алушы пән бойынша емтиханға егер, семестрде жинаған жиынтық рейтингтік баллы 300-ден-600 баллды құраса және пәннің пререквизиті болып табылатын пән бойынша академиялық қарызы болмаған жағадайда ғана кіруіне рұқсат етіледі.

Пән бойынша емтихан бағасы ең жоғарғы оқу үлгерімі көрсеткіштері бойынша анықталады: қорытынды аттестация (60%), емтихан (40%), барлығы 100%. құрайды.

Пән бойынша білім алушылардың білім сапасын бағалау шкала бойынша анықталады (4-кесте).

4 – кесте



Білімді бағалаудың көпбаллды әріптік жүйесі


Әріптік жүйе бойынша бағалау


Баллдардың цифрлық эквиваленті



Пайыздық мазмұны


Дәстүрлі жүйе бойынша баға


А

4,0

95-100

Өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Жақсы

В

3.00

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

Қанағаттанарлық


С

2,00

65-69

С-

1,67

60-64

Д+

1,33

55-59

Д

1,00

50-54

F

0,00

0-49

Қанағаттанарлықсыз



5 ӘДЕБИЕТ ЖӘНЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСТАР

    1. Негізгі әдебиет

5.1.1 Найденский М.С., Кузнецов В.С., Храмцов В.В., Виноградов П.Н. Зоогигиена с основами проектирования животноводческих объектов. -М.: «Колос», 2007 – 512с.

5.1.2 Кочиш И.И., Калюжный Н.С., Волочкова Л.А. Зоогигиена / Санкт -Петербург – Москва – Краснодар, 2008. - 462 с.

5.1.3 Садуақасов М.С. Ветеринариялық – санитариялық гигиена. - Алматы, 2008 ж

5.1.4 Садуақасов М.С. Ауыл шаруашылық малдары мен құстардың гигиенасы. ІІ-кітап. - Алматы, 2010 жыл. – 138 б.

5.1.5 Садуақасов М.С., Койгельдинова А.С. Ветеринариялық гигиена пәнінен лабораториялық және тәжірибе сабақтарына арналған оқу құралы.- Семей, 2015 ж. – 222 б.

5.2 Қосымша әдебиеттер

5.2.1 Садуакасов М.С. Мал гигиенасы пәнінен лабораториялық тәжірибе сабағына арналған оқу құралы. – Семей, 2000 ж. -216 б.

5.2.2 Герщун В.Н., Муслимов Б.Н. Ветеринарная гигиена – Алматы: «Кайнар» -1994 г.

5.2.3 Карелин А.И. Гигиенические основы проектирования, строительства и эксплуатации животноводческих объектов. – Москва, 1987 г.

5.2.4 Антонов П.П. Микроклимат на фермах и комплексах. - Москва, 1975 г.



5.1.5 Онегов А.П. Гигиена с/х животных. -Москва, 1987 г.

      1. Кузнецов К.Ф., Баланин И.В. Справочник по ветеринарной гигиене. -Москва, 1984 г.

      2. Данилова А.К. и др Гигиена с/х животных. - Москва, 1980 г.

      3. Топчий Д.И. Сельско-хозяйственные здания и сооружения. - Москва, 1962 г.

      4. Волков Г.К. Гигиена крупного рогатого скота. - Москва, 1978 г.

Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет