ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені курс- 2 Семестр- 3 Кредит саны- 4


Практикалық сабақ мазмұны



бет7/10
Дата25.06.2017
өлшемі2,06 Mb.
#20082
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Практикалық сабақ мазмұны: Елестету мен қиялды жетілдіруге арналған жаттығулар.

Әдістемелік нұсқау: Белсенді өрбіген әңгімені ұйымдастыру, яғни студенттің қиалы мен елестету сезімдерін қалыптастыра шығармашылық тәжірбие-ойынды өткізу.

Әдебиеттер:

Азы актерского мастерства С.Петербург 2002. СП.госуд.академия театрального искусства



Практикалық сабақ № 3

тақырыбы: Қиялды дамытуға бағытталған жаттығулар.

Практикалық сабақ мазмұны: Елестету мен қиялды жетілдіруге арналған жаттығулар.

Әдістемелік нұсқау: Белсенді өрбіген әңгімені ұйымдастыру, яғни студенттің қиалы мен елестету сезімдерін қалыптастыра шығармашылық тәжірбие-ойынды өткізу.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
2 апта

Практикалық сабақ № 4

тақырыбы: Қиялды дамытуға бағытталған жаттығулар.

Практикалық сабақ мазмұны: Елестету мен қиялды жетілдіруге арналған жаттығулар.

Әдістемелік нұсқау: Белсенді өрбіген әңгімені ұйымдастыру, яғни студенттің қиалы мен елестету сезімдерін қалыптастыра шығармашылық тәжірбие-ойынды өткізу.

Әдістемелік нұсқау: Белсенді өрбіген әңгімені ұйымдастыру, яғни студенттің қиалы мен елестету сезімдерін қалыптастыра шығармашылық тәжірбие-ойынды өткізу.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 5

Практикалық сабақ тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық көркем шығармамен танысу, талдау жұмыстары.

Әдістемелік нұсқау: Студенттер тақырып бойынша материал, түрлі суреттер жинақтап пайдалану, мамандыққа байланысты өзіндік ақпарат қорын толықтыру. Өткізу түрі - жазбаша және практикалық жұмыс.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 6

Практикалық сабақ тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық көркем шығармамен танысу, талдау жұмыстары. Кейіпкерлер әрекетінің даму тенденциясы.

Әдістемелік нұсқау: Студенттер тақырып бойынша материал, түрлі суреттер жинақтап пайдалану, мамандыққа байланысты өзіндік ақпарат қорын толықтыру. Өткізу түрі - жазбаша және практикалық жұмыс.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
3 апта

Практикалық сабақ №7

тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық көркем шығармамен танысу, талдау жұмыстары.

Әдістемелік нұсқау: Студенттер тақырып бойынша материал, түрлі суреттер жинақтап пайдалану, мамандыққа байланысты өзіндік ақпарат қорын толықтыру. Өткізу түрі - жазбаша және практикалық жұмыс.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 8

Практикалық сабақ тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар тақырыбы, идеясы.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық көркем шығармамен танысу, талдау жұмыстары.

Әдістемелік нұсқау: Тақырыптың мазмұнымен танысып, ауызша баяндай отырып талдау.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 9

Практикалық сабақ тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық көркем шығармамен танысу, талдау жұмыстары.

Әдістемелік нұсқау: Тақырыптың мазмұнымен танысып, ауызша баяндай отырып талдау.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
4 апта

Практикалық сабақ № 10

Практикалық сабақ тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық көркем шығармаға жазылған сценарий бойынша сахналық көрініс құру.

Әдістемелік нұсқау: Тақырыптың мазмұнымен танысып, ауызша баяндай отырып талдау және практикалық көрсетілім.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 11

Практикалық сабақ тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық көркем әдебиетпен танысу, талдау жұмыстары. Инсценировканы сахналау жұмыстары.

Әдістемелік нұсқау: Тақырыптың мазмұнымен танысып, ауызша баяндай отырып талдау және практикалық көрсетілім.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.

Практикалық сабақ № 12

Практикалық сабақ тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық көркем әдебиетпен танысу, талдау жұмыстары. Инсценировканы сахналау жұмыстары.

Әдістемелік нұсқау: Тақырыптың мазмұнымен танысып, ауызша баяндай отырып талдау және практикалық көрсетілім.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
5 апта

Практикалық сабақ № 13

Практикалық сабақ тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық көркем әдебиетпен танысу, талдау жұмыстары. Инсценировканы сахналау жұмыстары.

Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген шығарманы қойылымға айналдыру шығармашыл қабілетін дамыту . Студент дайындаған жұмысты қарау, талдау. Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 14

Практикалық сабақ тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық көркем әдебиетпен танысу, талдау жұмыстары. Инсценировканы сахналау жұмыстары.

Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген шығарманы қойылымға айналдыру шығармашыл қабілетін дамыту . Студент дайындаған жұмысты қарау, талдау. Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 15

Практикалық сабақ тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық көркем әдебиетпен танысу, талдау жұмыстары. Дайын инсценировканы сахналау жұмыстары.

Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген шығарманы қойылымға айналдыру шығармашыл қабілетін дамыту . Студент дайындаған жұмысты қарау, талдау. Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
6 апта

Практикалық сабақ № 16

Практикалық сабақ тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық көркем әдебиетпен танысу, талдау жұмыстары. Инсценировканы сахналау жұмыстары.

Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген шығарманы қойылымға айналдыру шығармашыл қабілетін дамыту . Студент дайындаған жұмысты қарау, талдау. Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 17

Практикалық сабақ тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық көркем әдебиетпен танысу, талдау жұмыстары. Инсценировканы сахналау жұмыстары.

Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген шығарманы қойылымға айналдыру шығармашыл қабілетін дамыту . Студент дайындаған жұмысты қарау, талдау. Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 18

Практикалық сабақ тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Талдау жұмыстары. Инсценировканы сахналау.

Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген шығарманы қойылымға айналдыру шығармашыл қабілетін дамыту . Студент дайындаған жұмысты қарау, талдау. Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
7 апта

Практикалық сабақ №19

тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалармен танысу. Сахнаға лайықтау мақсатымен прозалық көркем шығармаларды сахналау жұмыстары.

Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген шығарманы қойылымға айналдыру шығармашыл қабілетін дамыту . Студент дайындаған жұмысты қарау, талдау. Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 20

тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалармен танысу. Дайын көріністерді сахналау жұмыстары.

Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген шығарманы қойылымға айналдыру шығармашыл қабілетін дамыту . Студент дайындаған жұмысты қарау, талдау. Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 21

тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалармен танысу. Дайын көріністерді сахналау жұмыстары.

Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген шығарманы қойылымға айналдыру шығармашыл қабілетін дамыту . Студент дайындаған жұмысты қарау, талдау. Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
8 апта

Практикалық сабақ № 22

Практикалық сабақ тақырыбы: Прозалық шығармалар бойынша сахналанған инсценировкалар.

Практикалық сабақ мазмұны: Инсценировканы сахналау.

Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген шығарманы қойылымға айналдыру шығармашыл қабілетін дамыту . Студент дайындаған жұмысты қарау, талдау. Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 23

Практикалық сабақ тақырыбы: Инсценировканы қою жұмыстары.

Практикалық сабақ мазмұны: Инсценировканы сахналау.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 24

Практикалық сабақ тақырыбы: Инсценировканы қою жұмыстары.

Практикалық сабақ мазмұны: Инсценировканы сахналау.

Әдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге және тереңдетуге және студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін дайындалған инсценировканы жауапкершілікпен қарау, талдау керек.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
9 апта

Практикалық сабақ № 25

Практикалық сабақ тақырыбы: Режиссура өнерінің көп қырлығы.

Практикалық сабақ мазмұны: Режиссер қойылымды түгел ұйымдастырушы. Бұл жұмысқа режиссердің қойылым композициясы мен автор жұмысын талдауы, сценограция, сахна қозғалыс, актерлермен, драматургпен композитор мен костюмер, бояушы, жарық беруші, жиһаздаушы, сахна жұмысшылармен жұмыс жасау процессі кіреді.

Практикалық сабақ мақсаты: сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру. Композициялық сезімді дамытуға арналған қойылымдарда кескіндеме шығармаларының сюжетін пайдаланып шағын пьесалар жазылып, ол кейін режиссерлық қойылым жұмысы ретінде қаралады.

Әдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге және тереңдетуге және студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін дайындалған инсценировканы жауапкершілікпен қарау, талдау керек.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 26

Практикалық сабақ тақырыбы: Кескіндеме – көркем қойылым ретінде.

Практикалық сабақ мазмұны: Кескіндеме шығармаларымен танысу, талдау. Сюжетін әңгімелеу.

Практикалық сабақ мақсаты: сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру. Композициялық сезімді дамытуға арналған қойылымдарда кескіндеме шығармаларының сюжетін пайдаланып шағын пьесалар жазылып, ол кейін режиссерлық қойылым жұмысы ретінде қаралады.

Әдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге және тереңдетуге және студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін дайындалған инсценировканы жауапкершілікпен қарау, талдау керек.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 27

Практикалық сабақ тақырыбы: Кескіндеме шығармалары – көркем қойылым ретінде. (Жалғасы).

Практикалық сабақ мазмұны: Кескіндеме шығармаларымен танысу, талдау. Сюжетін әңгімелеу. Мақсаты сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру. Кескіндеме шығармаларымен режиссерлық

қойылым жұмысы.

Әдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге және тереңдетуге және студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін дайындалған инсценировканы жауапкершілікпен қарау, талдау керек.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
10 апта

Практикалық сабақ № 28

Практикалық сабақ тақырыбы: Кескіндемедегі сюжет

Практикалық сабақ мазмұны:

Сюжет оқиғалы шығармадағы адамдардың қарым-қатынасы, бірімен-бірінің байланысы, оқиғаның дамуы мен образдардың өсу тарихы. М.Горькийдің сөзімен айтқанда, «Адамдардың өзара қарым-қатынасы, байланысы, қайшылықтары, жек көру, жақсы көру, әр алуан әдеби мінездің өсу, жасалу тарихы». Ол үшін автордың қолданған әртүрлі әдісі мен шығарма бөліктерінің сәйкес келу симметриясы, демек, автордың айтпақ болған идеясын берудің көркемдік құралы.



Әдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге және тереңдетуге және студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін дайындалған инсценировканы жауапкершілікпен қарау, талдау керек.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 29

Практикалық сабақ тақырыбы: Көрініс перспективасы

Практикалық сабақ мазмұны: Кескіндеме шығармаларымен танысу. Перспективасын талдау.

Практикалық сабақ мақсаты: сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру. Композициялық сезімді дамытуға арналған қойылымдарда кескіндеме шығармаларының сюжетін пайдаланып шағын пьесалар жазылып, ол кейін режиссерлық қойылым жұмысы ретінде қаралады.

Әдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге және тереңдетуге және студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін дайындалған инсценировканы жауапкершілікпен қарау, талдау керек.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 30

Практикалық сабақ тақырыбы: Кескіндеме шығармалары – көркем қойылым ретінде.

Практикалық сабақ мазмұны: Эскиз, болашақ суреттің түпкілікті өзі емес тек жобасы болғанмен ол әлгіндей емес мейлінше тыңғылықты еңбектің жемісі. Мұнда суретші өзі ойға алған шығармашылықтың белгілі бір тұтас композициясын не белгілі бір бөлшегімен басты жетістіктерін егжей тегжейімен көрсетуге болады. Эскиздің қарындашпенде, майлы бояумен салынуы да мүмкін.

Практикалық сабақ мақсаты: сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру. Композициялық сезімді дамытуға арналған қойылымдарда кескіндеме шығармаларының эскиздерін пайдаланып талдау жасалынып, қойылым жұмысы барысында ол негіз ретінде қаралады.

Әдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге және тереңдетуге және студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін дайындалған инсценировканы жауапкершілікпен қарау, талдау керек.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
11 апта

Практикалық сабақ № 31

Практикалық сабақ тақырыбы: Кескіндеме шығармалары – көркем қойылым ретінде.

Практикалық сабақ мазмұны: Түс жылы және суық болып екіге бөлінеді. Жылы түстерге сары, қызыл, қызғылт жатады. Суық түстершге көк, күлгін, көгілдір түстер жатады.

Жылы түскеде, суық түскеде жататын түстер бар ол, жасыл түс болып саналарды. Практикалық сабақ мақсаты: Түстер туралы жалпы мағлұмат. Сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру. Композициялық сезімді дамытуға арналған қойылымдарда кескіндеме шығармаларынан түстердің үйлесімін анықтау, қарау.



Әдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге және тереңдетуге және студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін дайындалған инсценировканы жауапкершілікпен қарау, талдау керек.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 32

Практикалық сабақ тақырыбы: Сюжеттік картиналар.

Практикалық сабақ мазмұны: Сюжеттік көркем шығармамен танысу, талдау жұмыстары.

Практикалық сабақ мақсаты: сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру. Композициялық сезімді дамытуға арналған қойылымдарда кескіндеме шығармаларының сюжетін пайдаланып шағын пьесалар жазылып, ол кейін режиссерлық қойылым жұмысы ретінде қаралады.

Әдістемелік нұсқау: Осы тақырыптардағы білімін кеңейтуге және тереңдетуге және студенттердің өз бетімен жұмыс істеуін дамыту үшін дайындалған инсценировканы жауапкершілікпен қарау, талдау керек.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 33

Практикалық сабақ тақырыбы: Эпизод

Практикалық сабақ мазмұны: Эпизод – қойылым ішіндегі кішкене қойылым.

Практикалық сабақ мақсаты: Сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру.

Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген тақырыпты оқиғаға айналдыру қабілетін жетілдіру, әрекет желісін үзбеуге, оны қисынды дамытуға бейімдеу. Студент дайындаған этюдты қарау, талдау, Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 34

Практикалық сабақ тақырыбы: Интермедия

Практикалық сабақ мазмұны: Танысу, талдау жұмыстары. Интермедия (латын тілінен аударғанда «екі аралық» ) 1) театрда күлкілі жайға құрылған қысқы пьеса немесе көрініс. Ол интерлюдия («әрекет аралығы») сияқты негізгі пьеса көріністерінің аралығында орындалады.

2) музыка да әр түрлі сазда өтетін тақырыптарын өзара байланыстырып тұратын музыка аралық эпизод. Оны кейде интерлюдия деп атайды.



Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген тақырыпты оқиғаға айналдыру қабілетін жетілдіру, әрекет желісін үзбеуге, оны қисынды дамытуға бейімдеу. Студент дайындаған этюдты қарау, талдау, Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
12 апта

Практикалық сабақ № 35

Практикалық сабақ тақырыбы: Интермедияны режиссерлік талдау. Интермедияның идеясын анықтау.

Интермедияның идеясын анықтау. Идея – мақсат, мән, мазмұн. Айтылатын өмір құбылысының қыры мен сыры жағынан автордың айтқысы келген ойымен, автордың суреттеген ойының қорытындысы.



Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 36

Практикалық сабақ тақырыбы: Интермедияны режиссерлік талдау.

Практикалық сабақ мазмұны: Интермедияны режиссерлік талдау. Қатысушылардың өзара қарым-қатынасы. Интермедияның жанрын және стильдік ерекшеліктерін табу.

Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген тақырыпты оқиғаға айналдыру қабілетін жетілдіру, әрекет желісін үзбеуге, оны қисынды дамытуға бейімдеу. Студент дайындаған жұмысты қарау, талдау, Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 37

Практикалық сабақ тақырыбы: Интермедия сюжеті.

Практикалық сабақ мазмұны:

Интермедия сюжеті. Интермедияның көкейкесті мақсаты. Әрекет арқауы және қарсы әрекет. Басты конфликт және конфликттің арақатнасы.Оқиғалар ретінің алдын-ала шішімі. Пластикалық шешімнің тууы. Сахналық кеңістік шешімі. Шу, музыка, жарықты қолдану. Атмосфераны алдын-ала сезу. Алғашқы ниеттің қойылу барысында өзгеру мүмкіндігі.

Актермен жұмыс - режиссураның негізгі ретінде. Орындаушылармен алғашқы кездесу, режиссерлық ниеттің ашылуы, орындаушылардың қиалын пайдалану, шығармадағы әрекет арқауы мен кейіпкердің өмір желісін бірге жасап өңдеу.

Орындаушы актердің кейіпкерлер өмірбаянын, олардың талпыныстарын, мақсаттарын, кейбір әрекеттерін жасау қажеттіліктерін біртіндеп «өздеріне қабылдауы».



Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген тақырыпты оқиғаға айналдыру қабілетін жетілдіру, әрекет желісін үзбеуге, оны қисынды дамытуға бейімдеу. Студент дайындаған интермедияны қарау, талдау, Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
Практикалық сабақ № 38

Практикалық сабақ тақырыбы: Интермедия тақырыбы, идеясы, көкейкесті мақсаты.

Практикалық сабақ мазмұны: Ізденіс кезеңі өз бойынан немесе қоршаған ортадан әлемдік әдебиетпен бейнелеу құралдарынан шығармашылық көркем материалдар жинақтау. Тақырып – өмір мәселесі. Шығармада айтылатын өмір құбылысы және оған қатысты жағдайлар.

Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген тақырыпты оқиғаға айналдыру қабілетін жетілдіру, әрекет желісін үзбеуге, оны қисынды дамытуға бейімдеу. Студент дайындаған интермедияны қарау, талдау, Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Әдебиеттер: 2,4 бөлімде көрсетілген.
13 апта

Практикалық сабақ № 39

Практикалық сабақ тақырыбы: Негізгі қақтығысты табу.

Практикалық сабақ мазмұны: Негізгі қақтығысты табу. Шығармадағы немесе қойылымдағы қақтығыс әрекет арқауы және қарсы әрекетті жасаушы екі қарама- қарсы күресуші күштердің шиеленісінің күшті тұсы іспетті. Қойылымдағы қақтығыс - өмірдегі қарама- қайшылықтар, көзқарастар, қызығушылықтар мен характерлердің шағылысы ретінде көрінеді. Сыртқы қақтығыс ( ашық келіспеу; (разногласие) және ішкі қақтығыс.

Шығарманың негізгі қақтығысының құрылымының шарты; Етістіктер арқылы әрекетті анықтау, кейіпкерлердің әрекетін тікелей мәтіннен емес әрекетті анықтау; қойылымның дамуына сәйкес әрекет дамуы.



Әдістемелік нұсқау: Студенттердің кез - келген тақырыпты оқиғаға айналдыру қабілетін жетілдіру, әрекет желісін үзбеуге, оны қисынды дамытуға бейімдеу. Студент дайындаған интермедияны қарау, талдау, Өткізу түрі - кеңес беру, сценарий, үй тапсырмасының практикалық көрсетілімі.

Каталог: dmdocuments
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1
dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет
dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат
dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы
dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205
dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет