ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені курс- 2 Семестр- 3 Кредит саны- 4
жүктеу/скачать 2,06 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 15 апта СӨЖ мазмұны
- ГЛОССАРИЙ «Режиссура 4» пәні бойынша глоссарий
- Қазақ тілінде Орыс тілінде Ағылшын тілінде
- 10. Оқу, өндірістік және дипломалды сараманды өткізу оқу жоспарында қарастырылмаған. 11. Студенттің оқу жетістіктерін бақылау және бағалау материалдары
- Білімді бағалау жөніндегі мәлімет
- «Режиссура – 4» пәні бойынша білімді бағалау саясаты
- Бағалау критериясы Баға түрі Жұмысты бағалау ұпайы
- Курс саясаты және іс-жосығы (процедурасы) Студенттерге қойылатын талаптар
- 2. Аудиториядағы жағдайы
- 3. Үй тапсырмасы
- 5. Бақылау жұмысы
- 12Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедийлік қамтамасыздандыру
- 13.Арнаулы аудитория, кабинет және лабораториялар тізімі.
Әдебиеттер: Байсеркенов М. «Сахна және актер»-А .; 1993 Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.; 1963 Кнебель М. «О действенном анализе роли » - М.; 1961 Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М;1990 Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М;1966 15 апта СӨЖ мазмұны: Студенттерден талап етілетін білім:- режиссердің жеке басы және мамандық ретінде оған өз көзқарасын дәлелдеуді үйрену. - байқағыштықты үйрену. - диалогқа қатысу қабілетін жетілдіру. - көрсетілімге дайындалу.
Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993 Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966 Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1990 Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.:1963 Кнебель М. «О действенном анализе роли » - М.:1961 Сығаев Ә. Сахнаға сапар. Алматы, «Өнер», 1990 ж Сматаев С.Таңдамалылар. А.: «Ана тілі» 2006 ГЛОССАРИЙ «Режиссура 4» пәні бойынша глоссарий (пән атауы)
10. Оқу, өндірістік және дипломалды сараманды өткізу оқу жоспарында қарастырылмаған. 11. Студенттің оқу жетістіктерін бақылау және бағалау материалдары - білімді бағалау схемасы - білімді бағалау саясаты Білімді бағалау жөніндегі мәлімет Білім бағалау мәліметінде білім бағалау шкаласы, критериясы, жұмыс түрлерінің тізімі және осы жұмыстарды орындау талаптары беріледі. Әдетте силлабуста келесі мәліметтер көрсетіледі:
барлық жұмыс түрлерін бағалау ережесі (максималды балл, айыптық және көтермелеу балдары); қорытынды (емтихан) бағасын қою критериялары және аппеляция ережесі; сабаққа кешігу, сабақты қалдыру, дәрісханадағы тәртіп, жұмысты кеш тапсыру, емтиханға қатыспау т.б. мәселелер. «Білімді бағалау схемасы» «Режиссура – 4» пәні бойынша білімді бағалау саясаты
Семестр барысында екі аралық бақылау жүргізіледі 7(8) және 15 апталарда. Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 100% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші - 60%). Пән бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулар және қорытынды аттестациялаудың максималды көрсеткіштер сомасы ретінде анықталады. Қорытынды емтихан пәннің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде өтеді. Әріптік бағалау және оның балдардағы цифрлік эквиваленті дұрыс жауаптардың пайыздық көрсеткіші бойынша анықталады (кесте бойынша) Студенттердің білімі келесі кесте бойынша бағаланады:
Бағалау саясаты Бағалау саясаты келесі принциптерге негізделу керек: шынайлық, әділдік, айқындылық, икемділік, жоғары дифференциация. рытынды бағалауға рейтингтік бақылау және емтихан кіреді. Ќорытынды бағалау мен рейтингті бақылау. Семестрдің 7(8) аптасында (1-7 апта нәтижесі бойынша) және 15 аптада (8-15 апта нәтижесі бойынша) оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтингті бақылау нәтижелерін шығарады және оқытушы өткізген рейтингке қойылатын баға, ағымды, рубеждік бақылау балдарының сомасын көрсетеді. Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі U = [(P1 +P2) / 2] * 0,6 + E * 0,4 P1 - бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті P2 - екінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті Е – емтихандағы бағалаудың цифрлік эквиваленті Яғни 30% (1 рейтинг) + 30% (2 рейтинг) + 40% (емтихан).
Курс бойынша жоғары ұпай жинау үшін әрдайым жұмыстану қажет. Себебі пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинақталады. Сабаққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды соның ішінде практикалық көрсетілімдерді нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары баға қойылады. Студент әрбір кредит сағат бойынша жинаған балдарын есептеп жүру қажет (жоғарыда көрсетілген пән бойынша білімді бағалау және апталық тақырыптық кесте бойынша). 1. Сабаққа қатысуы: студент сабаққа міндетті түрде қатысуы керек. Жіберген сабақты міндетті түрде қайта өтеуі тиіс. Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырылған сабақтар пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет. Пәннің 3/1көлемдегі сабағы уақытын себепсіз қалдырса курстан шығарылады. 2. Аудиториядағы жағдайы: студент сабаққа белсенді қатысуы, сабаққа кешікпеуі шарт. Сабақ уақытында белгілі тапсырмадан тыс тақырыпта әңгімелесіп, өзара сөйлеспеу, газет оқымау, ұялы телефонын сөндіру керек және оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет. 3. Үй тапсырмасы: Міндетті түрде берілген тапсырма өз уақытында тапсырылу керек. Сабақ кестесін бұзған кезде (себепсіз жағдай болса), қабылданбайды. 4. Жеке тапсырма: семестр бойы жеке жұмыстарды орындауы керек. Студент оны орындаған кезде ғана есептелінеді. Студент жұмысын қате дайындаған болса, студентке қайтарылып, дұрыстап қайта тапсыруы керек. Бұл тапсырмалар бөлек-бөлек бағаланады, қорытынды баға әсер етеді. 5. Бақылау жұмысы: бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалады, сабақ аяғында тапсыруы керек. Сабақтан кейін қабылданбайды және бағаланбайды. 6. Пікірлесу. Пікірлесу, әңгімелесу , талдау топта кесте бойынша көьіне практикалық, СОӨЖ сабақтарында жүзеге асады. Студенттердің білімін бақылау тест тапсырмаларын орындату және практикалық көрсетілімдерді дайындау арқылы жүргізіледі. 12Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедийлік қамтамасыздандыру 1. Кайнбаева Ж.С., Хабадашев Н.А. «Технология изготовления кукол» (учебное пособие).- Уральск: ЗКГУ, 2010 2. Филиппов А.К. Художник и время. 2009 3. Айтқалиева Қ.Д. Д.Әбіровтың қазақ би мектебі (оқу құралы).- Орал: БҚМУ, 2010 4. Музыканты композиторы вокалисты. Том 5. Великое наследие 5. Искусство средних веков.Часть первая.-М.: DirectMedia Publishing Ltd, 2005 6. Музыка надежды(музыкальная психотерепия) 7. Мировая художественная культура(электронный учебник) 8. Ғабитов Т.Х. Мәдениеттану:Оқулық-2экз. 9. Искусство Средних Веков.Часть первая 10. Мировая история в эпизодах и лицах. 6 СD.-М.: АстраМедиа, 2007 (7916-7921 = 6 диск) 11. Дефекты речи: Девочка из песка. Музыки.-М.: Планета музыки.-2009 (7939)
Кітапхана №1 ғимараттың № 1, 2 ,6 оқу залдары, № 7 ғимараттың № 5 оқу залы және қала кітапханалары. БҚМУ, Студенческая көшесі 2үй, №4 ғимаратта орналасқан «Театрлік – хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасының 1, 306, 209, 210 Арнаулы аудиториялары. Каталог: dmdocuments dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1 dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010 dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205 dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат жүктеу/скачать 2,06 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||