|
|
| бет | 67/68 | | Дата | 06.02.2022 | | өлшемі | 145,66 Kb. | | #80482 |
| Байланысты: 34c8778b-4d17-11e4-973d-f6d299da70ee3Бақылау жұмысының тақырыптары
Психодиагностика пәні, оның теориялық және қолданбалы міндеттері.
Психодиагностиканың даму тарихы және бүгінгі жағдайы.
Психодиагностиканың зерттеу әдістері.
Дифференциалды психодиагностиканың даралық мәселесі.
Оқыту диагностикасының әдістерін құру қағидалары мен әдістері.
Жақын аралық даму зонасы туралы және өзекті деңгейлері.
Адамның потенцалды мүмкіндіктері және оқыту (обучающий) эксперименті.
Дифференционалды психологиядағы жас мәселесі.
Психологтың кеңес беру мен диагностикалық жұмыстары.
Дамудың нормативті түсінігі.
Баланың психикалық дамуының бағыттары мен темптері.
Индивидуалды-психологиялық дамуды зерттеудегі лонгитюдті әдісі.
Темперамент туралы ілімнің дамуы мен негізгі теориялары.
Адамның сенсорлық-перцептивтік қасиеттері.
Көпке танымал интеллект тестісі.
Конституционалды типтердің мәселесі.
Жоғарғы нерв қызмет типтерінің қабілеттермен арақатынасы.
Дарындылық адамның индивидуалды психологиялық ерекшелігі ретінде.
Қабілеттердің классификациясы.
Қабілеттерді өлшеу мәселесі.
Мінездің құрылымы мен психологиялық қызметтер.
Жеке адам, темперамент, мінездің арақатынасы.
Дифференциалды психологиядағы ақыл-ой мәселесі.
Адам конституциясының деңгейлері мен құрылымдық элементтері.
Э.Кречмер мен У.Шелдон бойынша адам конституциясының типтері.
Мінез акцентуациясының типтері.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
