Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Педагогика»


Философиялық заңдар, заңдылықтар



бет53/127
Дата08.02.2022
өлшемі212,74 Kb.
#118816
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   127
Байланысты:
П нні О У- дістемелік кешені «Педагогика»
-1810148382, акт нарзулла севара, 4d33bd961e62ac003d75cdb2ada35299-4, 4d33bd961e62ac003d75cdb2ada35299-4, 4d33bd961e62ac003d75cdb2ada35299-4, 4d33bd961e62ac003d75cdb2ada35299-4, 4d33bd961e62ac003d75cdb2ada35299-4, 2.Қанды бактерологиялық зерттеуге алу (2), Мәдениеттану 130 тест (71-200), Мәдениеттану 130 тест (71-200).docx, Амангелді Айғаным мәдениеттану СӨЖ 3
Философиялық заңдар, заңдылықтар
Қарама–қайшылықтардың бірлігі мен өзара әсерлілігі заңыдаму үдерістерінің ішкі қайнар көзін ашады, ескінің жойылып, жаңаның пайда болуына әсер етеді. Заттар мен құбылыстардың бойындағы қасиеттер мен ағымдарды өзара жоққа шығарып, өзара мақұлдап тұратын жақтар бірлігін қарама–қайшылық деп атайды. (Мысалы, ақ пен қара, жақсылық пен жамандық т.б.).
Қарама-қайшылықтардың өзара әсерлілігі, қақтығысуы, соның нәтижесінде өзара терістеу пайда болатын көріністі қайшылық дамуы деп атайды. Ол таным диалектикасына сәйкес қозғалыс пен дамудың қайнар көзі немесе себебі міндетін атқарады «Даму» ұғымына философияда «мөлшерлік өзгерістердің белгілі бір өлшем шегінен шығып, сапалық өзгерістерге айналуы» деген анықтама беріледі, яғни мәңгі, қажетті қозғалыс, уақыттағы өзгеріс деп түсіну қажет. Дамудың қайнар көзі болу үшін қарама–қайшылықтар бірін- бірі жоққа шығарумен шектелмей, бір -бірін сүйеп те отырулары керек.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   127




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет