Педагогикалық процесті ұйымдастыру

• 
  педагогикалық процестің объективті заңдылықтарын білу;
  
• 
  қазіргі кездегі мектептің әлеуметтік қызметіне қанық болу;
  
• 
  қазіргі отбасының ерекшеліктері иен даму тенденцияларын түсіну;
  
• 
  жас ұрпақ тәрбиесіне байланысты, мұғалім ата-аналармен және жұртшылықпен жұмысқа дайын болу;
  

Мектептің, отбасының және жұртшылықтың тәрбиелік қызметінің біртұтастығы мектептің мақсатты түрде жүргізілген жұмыстарының нәтижесі. Бұл нәтиже қазіргі заманғы білім беру мекемесіне қойылатын басты талаптың бірі.Мектеп отбасының тәрбиелік мүмкіндіктерін кеңейтеді және дамытады, сәйкес осы бағытта педагогикалық ағарту жұмыстарын жүргізеді және бұған қоғамдық ұйымдардың қатысуын ұйымдастырады. Осы жүйенің жұмысы нәтижелі болуы үшін мектеп мына талаптарға жауап беруі керек:

1. 
   бүкіл педагогикалық ұжым әрекетінің мақсаттылығы, яғни нақты педагогикалық проблемаларды шешу үшін арнайы жиналыс өткізу, ағарту дәрістері және жеке отбасыларына ықпал жасау;
   
2. 
   педагогтың бұл жұмыстар бойынша кәсіптік біліктіліктерін арттыру;
   
3. 
   педагогтың ата-анамен жүргізетін жұмысына бірыңғай талап қою.(талапты орындаушылық кліспеушіліктерге әкеледі);
   
4. 
   ықпалды қоғамдық ата-аналар ұйымын қалыптастыру;
   

Кез келген ұжым сияқты педагогикалық ұжымның да өзіндік ерекшеліктері болады. Бұл ерекшеліктер:

• 
  кәсіптік қызметіне байланысты, ал кәсіптік қызмет тиімділігі:
  
  1. 
     оның мүшелерінің мәдениет деңгейімен;
     
  2. 
     тұлғалардың қатынас сипатымен;
     
  3. 
     ұжымдық және дербес жауапкершілікті сезінумен;
     
  4. 
     ұйымшылдық, ынтымақтастық деңгейімен;