Перечень вопросов рубежного контроля №2 1 семестр (9-15 недели)

1.Служебная документация для внутреннего пользования.

2.Типы научной информации.

3.Дефиниция.

4.Предложения с грамматической моделью «Определение предмета».

5.Монологическая и диалогическая речь.

6.Признаки научного текста.

7. Документы для внешнего пользования.

8.Подстили научного стиля.
9. Глоссарий по специальности (5-8 слов).

10.Перечень терминологических словарей и справочников по специальности (3-5).

11. Термин и терминология.

12.Научное повествование как источник информации.

13. Научный стиль речи.

14.Структурно-смысловой анализ научного текста.

15.Жанры научного стиля.

16.Функции и сфера употребления научного стиля.

17.Термины со стандартными элементами: -мер,-фон, -лог.

(по 5 слов на каждый элемент)

18.Языковые формулы «Введение термина».

19.Основные черты научного стиля.

20.Общая характеристика научного стиля речи.

21.Жанры собственно-научного стиля.

22. Диалог на тему «Спорт».( 5-8 реплик).

23. Диалог на тему «День Независимости Казахстана» (5-8 реплик).

24 .Диалог на тему «Здоровый образ жизни» ( 5-8 реплик).

25.Диалог на тему « Мой вуз» (5-8 реплик).

26.Диалог на тему « Моя Родина» (5-8 реплик).

27. Диалог на тему «Научные открытия » ( 5-8 реплик).

3. Дефиниция.

4.Предложения с грамматической моделью «Определение предмета».

№	Смысло-речевая ситуация (функция)	Языковые средства (грамматическая модель, языковая формула)
1	Определение предмета (дефиниция)	Что есть что; Что – это что; Что называется чем; Что называют чем Например: 1.Маркетинг – наука о процессах, происходящих на рынке, и факторах, влияющих на такие процессы. (Что есть что). 2.Материки - это сложные гетерогенные тела, сформировавшиеся в течение длительной эволюции земной коры (Что – это что) 3.Нижнюю границу хионосферы часто называют климатической снеговой границей (линией). (Что называют чем) 4. Сообщение, рассказ о событиях для печати или передачи по радио, телевидению называется репортажем. (Что называется чем)

18. Языковые формулы «Введение термина».

№	Смысло-речевая ситуация (функция)	Языковые средства (грамматическая модель, языковая формула)
	Введение термина	Что носит название чего; Что получило название чего; Что имеет название чего