Срочность и периодичность обучения

Если в организации осуществляется плановое обучение, то затраты

не превышают запланированного размера. Для большинства российских

организаций характерна практика несистематизированных заявок на про/

фессиональное обучение персонала, связанное с отсутствием плана его

развития. Такая ситуация порождает двустороннюю проблему: с одной

стороны, процесс повышения квалификации персонала хаотичен, что ска/

зывается на его эффективности, с другой стороны, у руководства вызыва/

ет недовольство проблема незапланированных платежей (если таковые

допускаются) и, как следствие, сложности контроля за расходами орга/

низации. Кроме того, в случае когда организации необходимо в короткие

сроки обучить большое число работников, невозможность выбора про/

грамм обучения позволяет учебным заведениям диктовать условия в плане

оплаты их работы, что приводит к увеличению затрат на эти цели.

Выходом из подобной ситуации может стать утвержденный руко/

водством документ, в котором установлен полный размер затрат на

образовательные программы. Такой документ позволяет руководству,

с одной стороны, видеть общую сумму расходов, с другой — мотивиро/

вать сотрудников, заранее планируя их участие в предстоящих учеб/

ных мероприятиях, при условии, что личные запросы работника в от/

ношении обучения будут совпадать с программой организации.