§ использует понятия и принципы в новых ситуациях;
§ применяет законы, теории в конкретных практических ситуациях;
§ демонстрирует правильное применение метода или процедуры.
4. Анализ
Эта категория обозначает умение разбить материал на составляющие части так, чтобы ясно выступала его структура. Сюда относятся вычленение частей целого, выявление взаимосвязей между ними, осознание принципов организации целого.
Учебные результаты характеризуются более высоким познавательным уровнем, чем понимание и применение, требуют осознания как содержания учебного материала, так и его внутреннего строения.
