План интерактивного урока
жүктеу/скачать 37 Kb.
|
planinteraktivnogouroka
- Бұл бет үшін навигация:
- 1. Опережающее домашнее задание
- 3. Мотивация
- 4. Лабораторная работа
- 5. Закрепление
- Литература и материалы
|
МОУ«Тегешевская ООШ» Урмарского района Чувашской Республики Интерактивный урок по теме:
Выполнил: учитель истории Тимофеев Н.А. Тегешево-2006 Тема урока Либеральные реформы 60-70гг. 19 века Цель урока: раскрыть содержание и особенности либеральных реформ 60-70 годов. Задачи урока: продолжить формирование умения учащихся говорить, а также слушать и слышать своих одноклассников; сравнивать, анализировать, сопоставлять, классифицировать факты. Ход урока.
реформаторскую деятельность Сперанского. 2. Деление класса на 3 группы (по знакам Зодиака). Каждой группе по заданию. 3. Мотивация: Как и более 100 лет назад, наша страна переживает реформирование местного самоуправления, судебной системы и армии. Поэтому нам, современникам этих реформ, очень важно знать, как во времена Александра 11 проводились эти преобразования, и какие достоинства и недостатки они имели. 4. Лабораторная работа с заданиями по группам. После работы – презентация ответа .
1 группа работает с вопросом «Дайте характеристику земской Реформы». 2 группа – «Какие принципы были положены в основу судебной реформы? ». 3 группа – «Какие изменения произошли в армии?»
минусы этих реформ?». 6. Задания на дом: 21-22 параграф, ответить на вопросы 1-6 на странице 140. Анализ рисков и преимуществ
Литература и материалы 1. Учебник Данилова А.А., Косулиной Л.Г. «История России.19век. 8 класс»; 2. Портрет Александра 11; 3. Иллюстрации в учебнике. жүктеу/скачать 37 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|